Control de lectura - planeación prospectiva, una estrategia para el diseño del futuro -

Páginas: 3 (584 palabras) Publicado: 19 de junio de 2010
Brenda de la Cruz Cartagena
Prospectiva
19 de febrero de 2008
Control de Lectura
- Planeación prospectiva, una estrategia para el diseño del futuro -

o Tema o temas centrales del textoDesarrollo e introducción a la prospectiva como método de análisis del futuro
La prospectiva es una forma de construir un futuro deseable y probable desde el presente.

o Tesis centralesdel texto
La prospectiva se diferencia de otras vías de aproximación al futuro, principalmente por partir de éste futuro.
Desde que existió el primer ser humano en la tierra, éste se hainteresado en el estudio del futuro.
Las vías de aproximación del futuro no son excluyentes en si mismas.
La prospectiva sostiene una visión holística

o Argumento
Las vías de aproximacióncomo pronóstico, predicción, previsión y proyección parten del presente y la preferencia parte del pasado, sin embargo, la proyección es la única que parte del futuro.
Desde sus inicios, elhombre no solamente se ha interesado por el futuro de manera consciente, sino también como una necesidad y algunas veces sin darse cuenta de esto, al paso del tiempo, la humanidad ha dado y posicionado dediferentes formas el futuro y su estudio, como lo menciona en la lectura, éste ha ido cambiando de manera constante, por ejemplo en la edad media se enfocaba principalmente en la muerte o enadivinaciones que a su vez se dividieron en aproximaciones teológicas, apocalípticas y proféticas.
La prospectiva no busca solamente en una ciencia de la cual partir o sobre la cual apoyarse, sino másbien utiliza cualquier ciencia o disciplina necesaria para construir el futuro para no cerrarse a posibilidades.
A pesar de que las aproximaciones al estudio del futuro se han dividido, esto noquiere decir que se excluyan ya que éstas pueden tener características o fines en común o, en algunos casos, una utilizar alguna otra para llegar a su propio fin.

o Crítica
Considero que hace...
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