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PRESENTACIÓN DEL PROYECTO: “DESPENSAS Y EDUCACIÓN A CAMBIO DE TU DEDICACIÓN”

OBJETIVO Desarrollar el interés de las personas para ingresar y terminar su educación básica y media por medio de estímulos. INTRODUCCIÓN Una manera de enfrentar la problemática de la educación básica y media en los adultos son los programas de estudios, pero ¿no sería más importante combatir el problema desde laraíz?, es decir, solucionar la falta de interés de las personas por adquirir mayores conocimientos, ante esto surge como primicia fundamental, la forma de atraerlos al salón de clases. Comprendamos que la mayoría de las personas adultas tienen ocupaciones durante la mayor parte del día, actividades como el trabajo, atender a la familia, el hogar y hasta el tiempo invertido en los traslados de un lugara otro, por lo cual el espacio que les sobra es muy poco y por consecuencia pierden el interés para estudiar o lo tienen descartado definitivamente. Por otra parte, la gente prefiere dedicar su tiempo en un trabajo que les reditué un ingreso inmediato o por lo menos seguro y ante la situación actual de nuestro país este caso es muy común, por eso la necesidad de brindarles un estímulo por eltiempo que dedicarán a su preparación académica. Asimismo, las personas sin trabajo, digamos jóvenes-adultos; aquellos que no concluyeron sus estudios por cualquier razón o toda persona sin estudios y con la necesidad de obtener algo por su tiempo perciba en este programa el beneficio que obtendría por empezar o seguir con su educación básica y media, pues será algo fructífero a corto y largo plazo.Este proyecto está planeado para todos los lugares del país, pero sin duda ayudaría y tendría mayor respuesta en las zonas donde la educación se encuentra muy rezagada, donde la gente trabaja varias horas para llevar un poco de comida a sus hogares. Imaginemos un lugar donde además de aprender te proporcionan ayuda alimenticia y el costo de estas dos cosas sería simplemente un poco de dedicación,posiblemente sería algo interesante para mucha gente. 1

PLANTEAMIENTOS SOBRE LOS ALUMNOS: Los alumnos se comprometerían a dedicar el tiempo necesario a los programas de estudio, así como acudir a sus clases y aprovecharlas al máximo. Los alumnos deberán entender que el tiempo dedicado al estudio será recompensado como si fueran a trabajar, pues la ayuda brindada tiene ese propósito, por lo cualno existirá pretexto alguno para no iniciar o terminar su educación básica y media. Únicamente los alumnos tendrán la obligación de asistir al 80 por ciento de sus clases y obtener una calificación aprobatoria. En caso de faltar podrán presentar justificantes pero será indispensable elaborar al momento de la entrega, un resumen oral o escrito de lo tratado en clase o por lo meno estar enterados delo que se vio. Entendemos que se trabaja con adultos y que sus ocupaciones siempre les absorberán más tiempo de lo debido por lo cual es indispensable recordarles “siempre” la importancia de sus estudios y el beneficio que obtendrán si le dedican un pequeño espacio a su preparación. SOBRE LOS PROFESORES: Desde el primer día de clases el profesor presentará a los alumnos el nuevo proyectoeducativo de manera atractiva, les planteará los beneficios que obtendrán principalmente al concluir sus estudios aunado a la premiación por la dedicación a éstos. El profesor también se comprometerá a dar un buen nivel de clase y motivar a los alumnos a continuar con sus estudios. El profesor será muy honesto en su criterio para calificar y colocar las asistencias pues lo importante aquí es ayudar almayor número de personas a concluir su educación y de ninguna manera será perjudicar a alguien y siempre será primordial la dedicación a sus alumnos que regalarles la calificación. El profesor deberá mantener una comunicación constante con sus alumnos, preguntará siempre si quedaron dudas y generará un ambiente de respeto pero sobre todo de confianza donde el estudiante se sienta identificado y...