Crear Buenas Tareas Para Todos

CREAR BUENAS ESCUELAS PARA TODOS
Linda Darling-Hammond
1.- ¿Cuáles son los 3 aspectos determinantes de la eficacia de los profesores?
a) Adaptabilidad, responsabilidad y puntualidad
b)Flexibilidad, adaptabilidad y creatividad
c) Creatividad, dedicación y responsabilidad
d) Planeación, creatividad y puntualidad
2.- El aprendizaje es un proceso de construcción de significados apartir de:
a) Aprendizaje significativo
b) Labor docente
c) Contenidos nuevos y experiencia
d) Conocimientos previos
3.- Es una de las prescripciones del sistema escolar:
a)Acabar el temario
b) Aprendizaje de los alumnos
c) Trabajo por proyecto
d) Utilizar material didáctico
4.- Es el papel que deben de tomar los alumnos en el proceso enseñanza-aprendizaje
a)Receptores pasivos del proceso aprendizaje
b) Participes activos del proceso aprendizaje
c) Participativo y memorístico
d) Receptores pasivos y participes activos de proceso aprendizaje5. Principal conflicto que manifiestan los profesores en su labor docente
a) Llevar a cabo el seguimiento de paquetes curriculares
b) Alumnos con capacidades diferentes
c) Pocacolaboración de los padres de familia
d) Incumplimiento de aprendizajes esperados

LA EVALUACIÓN: UN PROCESO DE DIÁLOGO, COMPRENSIÓN Y MEJORA
Los instrumentos de la recogida de datos
Miguel Ángel SantosGuerra

1.- ¿Qué permite la evaluación?
a) Asignar un numero determinado
b) Emitir juicios de valor sobre la actividad educativa
c) Representar el aprendizaje de los estudiantes
d)Valorar el aprendizaje
2.- Los instrumentos para la recogida de datos han de ser:
a) Sensibles a la complejidad de la actividad que se desea evaluar
b) Una habilidad y al mismo tiempo uncriterio
c) Adaptables al entorno educativo
d) Sensibles al entorno educativo
3.- ¿Cuál es la importancia de las tareas que realizan los alumnos?
a) Identificar los aprendizajes del alumno...