Creatividad e inteligencia

LA PSICOLOGÍA POSITIVA

“El descubrimiento más grande de mi generación,
es que un ser humano puede modificar su vida cambiando
su actitud mental”
William James (1842-1910) Filósofo estadounidense.

Etimológicamente el término psicología se deriva de dos voces griegas: psiqué, que quiere decir alma, y logos que es tratado, argumentación o discurso. De tal modo que la acuñación de estetérmino por Fhilip Schwarzerd o Melanchthon (1497 -1560), filósofo y teólogo alemán, significa "Tratado o estudio del alma".
En la actualidad es considerada como : La ciencia que estudia los procesos psíquicos de la personalidad, a partir de su manifestación externa, es decir de la conducta. El análisis de dicha conducta es el punto de partida para el estudio de fenómenos y procesos (de naturalezasubjetiva) propios de la actividad psíquica.
La psicología de hoy recoge hechos sobre la conducta y la experiencia, los organiza sistemáticamente y elabora teorías que explican mejor el comportamiento de los seres humanos y a veces hasta a predecir sus acciones futuras.
El progreso de la psicología depende significativamente del descubrimiento de nuevas explicaciones sobre el comportamientohumano. Pero este conocimiento no viene dado de la nada, sino pues de la aplicación de diversos métodos que conlleven a resultados empíricos observables y validos para la ciencia social o humana.
La psicología es tan antigua como la historia de la humanidad, pero durante muchos siglos se vio sumergida dentro de la Filosofía y fue solo a finales del siglo XIX que comenzó a surgir como disciplinacientífica independiente. Esto nos pone frente a una ciencia eminentemente joven ante sus semejantes o resto de disciplinas científicas que han acompañado al hombre a lo largo de su evolución.
Tradicionalmente sus raíces han sido la Filosofía, la Fisiología y la metodología científica, siendo la delimitación de su objeto de estudio y la creación de métodos propios de investigación los que hanpermitido precisamente su independencia y su consideración como ciencia.
Tales planteamientos y reseñas históricas del surgimiento y definición de la psicología, nos permite ubicarnos rápidamente en una disciplina que tiene como centro esencial el estudio del ser, su comportamiento, su conducta, y de allí se han desprendidos diversas corrientes, teorías u enfoques que han aportado, desde sus propiosparadigmas, ese estudio de la subjetividad humana.
Tenemos sin embargo que históricamente, con el surgimiento de la psicología como ciencia independiente, la misma se ha centrado exclusivamente en el estudio de la patología y la debilidad del ser humano ubicándose así en un marco teórico de carácter patogénico que ha sesgado ampliamente el estudio de la mente humana, focalizado en lo negativocomo principal eje de estudio que ha llevado a asumir un modelo de la existencia humana que ha olvidado e incluso negado las características positivas de la persona ( Seligman y Csikzentmihalyi, 2000).
Tenemos así que el estudio del bienestar y la felicidad fue, hasta finales del siglo XX, un lujo prohibitivo dentro del mundo científico. No sin cierta lógica, ya que durante mucho tiempo se pensóque la ciencia psicológica debía centrarse en solucionar males como la depresión, las fobias, o los problemas sexuales. Como un efecto secundario de esta hiper-focalización en el ser humano con problemas, se fue generando una concepción esencialmente patológica del mismo: Salvo contadas excepciones todas las personas parecían estar llenas de conflictos inconscientes, de déficit de habilidades, detendencias perversas más o menos reprimidas.
Sin embargo, durante mucho tiempo nadie se percató de que estas partes oscuras eran en la mayoría de las ocasiones una parte pequeña en comparación con los aspectos positivos que también estaban presentes aunque en un segundo plano. Los psicólogos y psiquiatras habían sido entrenados sólo para ver lo negativo y lo disfuncional, y en consecuencia,...