Criminologia

UNAH Facultad de Ingeniería Depto. Ingeniería Mecánica Industrial

PROCESOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA UNIDAD 2

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

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2.0

PLANTEAR EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

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Para que la idea sea objeto de investigación, debe convertirse enproblema de investigación. En investigación. Problema es todo aquello que se convierte en objeto de reflexión y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y, por lo tanto, de estudiar. PROBLEMA no es algo disfuncional, molesto o negativo PROBLEMA es todo aquello que incite a ser conocido, pero teniendo en cuenta que su solución sea útil, busca una respuesta que resuelva algo práctico o teórico(modelo general =modelo pragmático). Definido el tema y el título de la propuesta de investigación, se procede a plantear el PROBLEMA de investigación. Se entiendo como PROBLEMA de investigación la situación, el fenómeno, el evento, el hecho u objeto del estudio a realizar.

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2.1

PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

¿ Que significa ?
Plantear el problema de investigación significa:

1. ENUNCIAR EL PROBLEMA y 2. FORMULAR EL PROBLEMA

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2.1.1

PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

ENUNCIAR EL PROBLEMA [1]
ENUNCIAR un problemaconsiste en: 1. 2. 3. Presentar Mostrar y Exponer

Las características o los rasgos del tema, situación o aspecto de interés que va a estudiarse. Describir el estado actual de la situación problema.

ENUNCIAR un problema es contar lo que está pasando en relación con una situación, con una persona o con una institución; es narrar los hechos que caracterizan esa situación, mostrando lasimplicaciones que tiene s y sus soluciones

Requiere precisar la naturaleza y las dimensiones del problema, a detalle y con precisión.
- Narrar los antecedentes de la situación. - Incluir y mostrar los hechos, las relaciones y las explicaciones. - Conectar los elementos

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2.1.1PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

ENUNCIAR EL PROBLEMA [2]
Van Dalen sugiere tomar en cuenta lo siguiente aspectos al plantear o definir un problema de investigación: 1. Reunir los hechos en relación con el problema (qué esta pasando) 2. Determinar la importancia de los hechos 3. Identificar las posibles relaciones entre los hechos que pueden indicarla causa de la dificultad. 4. Proponerexplicaciones para conocer la causa de la dificultad y determinar su importancia en el problema. 5. Encontrar, entre las explicaciones, aquellas relaciones que permitan adquirir una visión amplia de la solución del problema. 6. Hallar relaciones entre los hechos y las explicaciones. 7. Analizar los supuestos en los que se apoyan los elementos identificados.

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2.1.2

PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

FORMULAR EL PROBLEMA [3]
• • Un PROBLEMA SE FORMULA cuando el investigador dictamina o hace una especie de PRONÓSTICO sobre la situación problema. El PRONÓSTICO se plantea mediante la formulación de PREGUNTAS ORIENTADAS a dar respuestas al problema de lainvestigación1. Se elaboran dos niveles de preguntas: A. La pregunta general, recoge la esencia del problema y, por lo tanto el título del estudio. B. Las preguntas especificas, interrogan sobre aspectos concretos del problema, que en su conjunto conforman la totalidad (son subpreguntas de la pregunta general).
1 Mendez C., Metodología, guía para elaborar diseños de investigación.

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