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Un pueblo educado es trascendental para el futuro de un país, pues es la única forma de lograr una mayor igualdad social que deriva en una democracia más estable, una patria más justa y en general una mejor calidad de vida.

No obstante la educación es tan importante y a pesar que en el Perú existen numerosos centros de estudios, las modalidades Introducción

La Educación a Distancia en elPerú, se configura hoy en día como una herramienta imprescindible para la educación en general, la formación profesional, la capacitación, la actualización de conocimientos y la promoción cultural a diferentes niveles.
Al tratarse de la Educación a Distancia, es necesario tener en cuenta que la cambiante dinámica que vive nuestra sociedad ha impuesto en lo que respecta a materia educativa, unanueva modalidad, con modificaciones, sin ninguna vacilación eliminando lo caduco y lo obsoleto.
La educación ha puesto en marcha, desde hace mucho tiempo el modelo de la Educación a Distancia, como una estrategia que ha conducido a una renovación total de la enseñanza, que da respuestas a las nuevas exigencias de los estudiantes de esta sociedad peruana, ya que somos una nación en crecimientoeconómico, social y cultural, que merece estar frente al desarrollo que el mundo requiere, para poder alcanzar igualdad de oportunidades dentro y fuera de nuestro país, es por ello que el objetivo del presente ensayo es para destacar la importancia de este nueva sistemática educativa que contribuye con el objetivo de solucionar la problemática educativa de nuestra sociedad.
El Perú inicia el trabajo deeducación a distancia a través del auspicio del INTE (Instituto de Tele Educación) primero como una cuestión de Estado y que hay que ver que la televisión era considerando en esa época transmisor de información y por ende de un recurso estratégico de aprendizaje.

Posteriormente y debido al deterioro del sistema Educativo en general en la cual no había una medición de la calidad de la educacióno al menos evaluación que asegure la toma de decisiones y el mejoramiento de la misma, la educación a distancia queda marginada, así todo el sistema educativo sufrirá un resquebrajamiento cobrando como una de las víctimas a la educación a distancia.

Uno de los que considero ha sido clave para poner sobre el tapete la educación a distancia, ha sido la iniciativa privada.

Empresas pequeñasiniciaron la tarea de educar a través de esta modalidad de estudio aunque como toda empresa el objetivo, la meta es el lucro, una con el objetivo de mantener el sistema de trabajo y el plus para mover nuevas inversiones.

El mecanismo por ellos generados ha marcado un tipo de enseñanza modular que en esencia consiste en materiales autoinstructivos, con fines de capacitación que no es otra cosa quedocumentos referidos a un tema o especialidad compilados en un texto o separata.

Empero esta entrega de módulos con el consiguiente pago por los cursos temporalizados mensualmente permitió una fluidez en el desarrollo del trabajo a distancia pero que sin embargo adolecía de la otra mitad de la educación que es la evaluación.

Nuestro país tiene dos problemas graves en educación – entremuchos – una es que nuestra cultura es oral, al respecto Arguedas ya había caracterizado nuestra idiosincrasia como dicen en el argot popular - somos un país de “floro” – Esta expresiones culturales en la educación plantea una exigencia o una condición, no se puede prescindir de los aspectos orales en la llamado educación a distancia .

El segundo aspecto a considerar es la evaluación. Nuestro paísha sido reconocido y apreciado por los sistemas de medición y evaluación desarrollados, tanto es así que expertos de Latinoamérica asistían a conocer la experiencia peruana; posteriormente debido a la cobertura y masificación de la educación se creyó que la evaluación era un escollo y así se canceló todo proceso serio de evaluación y medición en muchos casos porque no se ha tenido una idea clara...