Cuaderno de repaso sexto año

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 15 (3683 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 3 de enero de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
INSTRUCCIONES

-¿Qué contiene el cuadernillo?
El cuadernillo comprende 10 reactivos de cada asignatura con contenidos y/o aprendizajes esperados de los bimestres, septiembre-octubre, noviembre- diciembre, enero- febrero y marzo-abril.
-¿Cómo contestarás el cuadernillo?
-Lee cuidadosamente cada reactivo.
-Rellena completamente el círculo de la opción que hayas elegido como correcta.-Ejemplo:
En el grupo de 6° “A” están estudiando la Constitución Política, como la ley que garantiza los derechos del ciudadano mexicano y analizan el siguiente caso:

De acuerdo a la Constitución, ¿quién de los alumnos tiene la razón?
A Juan: a los militares no se les debe juzgar.
B Pedro: que no los juzguen, estaban cumpliendo con su trabajo
C Lucy: la ley protege a los militares porquesiempre deben ejercer la fuerza.
D Ana: que los juzguen, no tiene porque golpear a las personas por creerlas sospechosas.

¡Adelante, tu esfuerzo rendirá frutos!


3
ESPAÑOL

1. Opción que presenta el orden correcto de las partes del guión radiofónico quecompletan la siguiente información es:

Si el locutor está hablando es recomendable usar música en _________________.
El programa va a iniciar y se escucha una melodía que se repite siempre en ese programa; es una ____________________.
Cuando el locutor termina de hablar, la música se puede subir a _____________________.

A cortinilla, primer plano, segundo plano.

B primer plano, segundoplano, cortinilla.
C segundo plano, cortinilla, primer plano.

D cortinilla, segundo plano, primer plano.

2. Relación correcta entre el enunciado y el tipo de oración compuesta

1. Me inscribieron en esta escuela porque mi papá cambió de trabajo.
2. Me presenté ante mis compañeros e hice los trabajos en equipo.3. Cuando cumplí seis años, mis papás me inscribieron en la escuela primaria.

a. Yuxtapuesta b. Coordinada c. Subordinada.

A 1a, 2b, 3c. C 1c, 2a, 3d.

B 1b, 2c, 3a. D 1c, 2b, 3a.
Lee:
“De pronto, en el cielo grisáceo del amanecer, apareció en el horizonte como una gran nube negra…”

3. En el texto anterior, ¿qué expresa la frase “De pronto”?

A Algoque causará perjuicios.

B Un acontecimiento inesperado.

C Un suceso de menor importancia que otro.

D Algo que explica el porqué de la historia. 4
Lee:
Querido tío:
Hace días fuimos a la celebración de la
llegada de la primavera. Estuvo muy bonito, pues
hubo muchas flores, caballos y los niños de las
escuelas desfilaron. Mi papá compró unhelado
de fresa, pero no me gustó y mejor le pedí una
bebida refrescante pues hacía mucho calor.
Me divertí mucho; bueno nos vemos luego.
Tu sobrino Juan.

4. ¿En qué fecha escribió Juan la carta?

A 16 de septiembre.

B 20 de noviembre.

C 24 de febrero.

D 21 de marzo.

5. La niña con ojos de mar y cabellos de oro. ¿A qué se refiere esta expresión?

A A la niña legustaba mirar el mar.

B La niña tiene los ojos azules y cabello rubio.

C La niña tiene ojos azules y cabello rizado.

D A la niña le gustaría tener ojos azules y cabello rizado.

Lee y analiza el siguiente párrafo:
Al ser interrogado acerca de cuándo saldría el señor Delval del hospital, el doctor Sánchez aseguró: en unos treinta días, más o menos, será dado de alta.

6. Al textoanterior le faltó colocar las comillas
(“ “). Selecciona la opción en la que se encuentran correctamente aplicadas.

A …“cuándo saldría el señor Delval del hospital…”

B …“el doctor Sánchez aseguró: ”

C “en unos treinta días, más o menos, será dado de alta”.

D “Al ser interrogado acerca de cuándo saldría…”
7. Orden correcto del procedimiento para elaborar...
tracking img