Cuadro 7. diferentes aproximaciones al enfoque por competencias monique denyer, et al “las competencias” no debe mediatizar la transmisión de conocimientos o la automatización de procedimientos. es una aptitud para

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009.

MODULO 2, BLOQUE V

“COMPETENCIAS: UN TEMA EN PROCESO DE CONSTRUCCION”

ACTIVIDAD 27
Presenta|CUADRO 7. DIFERENTES APROXIMACIONES AL ENFOQUE POR COMPETENCIAS|
|TEMAS A DESARROLLAR CON LOS CRITERIOS DEL |PHILIPPE PERRENOUD, |MONIQUE DENYER, ET AL|
|AUTOR O TEXTO. |“CONSTRUIR COMPETENCIAS” |“LAS COMPETENCIAS”|
|CRITICA A LA ESCUELA. |No se han conseguido resultados satisfactorios. |No debe mediatizar latransmisión de conocimientos o la automatización de procedimientos. |
| |Los jóvenes son sabios cuando salen de la escuela. Pero no son ||
| |competentes| |
|CONCEPTO DE COMPETENCIA |Es una capacidad de accióneficaz frente a una familia de |Es una aptitud para realizar tareas. Debe adquirirse enfrentando a los alumnos a las tareas. |
||situaciones. Nos permite definir y solucionar problemas cotidianos.| |
|DE ACUERDO CON LA LECTURA, DE UN...