Cuadro de educacion especial en el mundo

[pic]República Bolivariana De Venezuela [pic]
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional DelMagisterio
Carrera Educación Especial Mención Retardo Mental
Cátedra: Educación Especial en el Mundo
UPEL – Higuerote
Cohorte: 2009





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Tutor:
Profa.: Martha GarcíaAutora
Izaguirre Lennys C. I: 10.337.893
Higuerote, Junio de 2012
|Enfoque | || | |
|O |conductista |humanista|cognoscitiva |construccionista |
|Componente | || | |
| |Modelo estimulo-respuesta y el |Modeloeducativo que promueve una educación integral y el |Modelo del procesamiento de la |Teoría de los estudios y la |
| |determinismo de ambiente en la|desarrollo de la persona, como los que enfatizan un cambio en el |información y de la información y de |equilibración. |
|Seguidores |conducta.|desarrollo de los estudiantes, los modelos sensitividad y |representación del conocimiento. | |
|| |orientación grupal, modelo de expansión de la conciencia, entre los| | |
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