CUADRO LUIS


PROYECTO
CASOS
PROBLEMAS
¿Qué es?
Investigación donde se determine el desarrollo de los alumnos de una manera profunda.
Descripción narrativa.
Desarrollar el problema llevando a cabo los siguientespasos.
¿En qué consiste?
-Comentar sobre los diferentes tipos de proyectos.
-Diseñar el objeto.
-Se empieza a partir del plan establecidos, dentro de las estrategias y las diferentes técnicas tomadasen cuenta dentro de las diferentes aéreas de aprendizaje.
-Evaluar la validez del producto realizado.

Una descripción narrativa, se hace una determinada situación de la vida cotidiana, donde sedesarrolle la toma de decisiones por parte de quien la está ejecutando y de quien pretende resolverlo.
Seguir los siguientes pasos.
1.Estructuración del problema
2.Lectura y análisis del problemaplanteado.
3.Realizar preguntas de lo que los alumnos piensan conforme al tema requerido.
4.Crear una lista donde se toma en cuenta lo que se conoce y lo que se desconoce del problema.
5.Clasificar elprocedimiento, solución y situación de la problemática.
6.Establecer diferentes tareas donde se lleva a la práctica sobre los procedimientos planeados.
7.Hacer un análisis de los resultados.
8.Hacer unaevaluación.
Objetivo
Tener una anticipación al problema con el que el docente se puede tomar dentro del salón de clases y poder resolverlo.
Hacer que el alumno tenga un acercamiento a lo que es la vidadonde note las diferentes problemáticas a las que se puede enfrentar. Para que así tenga una noción de lo que se puede enfrentar y aprenda a comunicarse tener autoridad y llegar a poder desarrollar unliderazgo, para que con esto aprenda a desarrollar las competencias dentro de la vida
Trabajar en equipo para posibles soluciones de las situaciones de un problema sobre un método determinado.
Papeldel educando
Investigador, escritor.
Considerado en su dimensión individual, como un ser único e irrepetible con repertorio de sentimientos, experiencias, percepciones, tradiciones y valores que lo...