Cuantitativo
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2012
En 1980 se introduce el concepto de sensibilidad experimental.
En la última década del siglo xx se consolida la idea de “poder de medición” mediante la utilización de diferentes instrumentos paramedir las variables de investigación
John W.Tukey empieza con el análisis exploratorio de datos.
Se sugieren los tipos de validez (Thomas Dixon Cook y Donald T. Campbell, 1979)
En la décadacomprendida entre 1970 y 1980 se identifican diversos modelos causales multivariados, se desarrolla el metaanálisis
Gottfried Achenwall (en 1748-49) acuñó el término en alemán Statistik parareferirse al análisis de los datos del Estado
Comienza con Aristóteles en los siglos XVI, XVII y XVIII
ENFOQUE CUNTITATIVO
Se desarrolla particularmente el Paquete Estadístico para las CienciasSociales (SPSS).
Fred Kerlinger identifica tipos de diseños cuantitativos y fortalece el enfoque respectivo
En los años de 1960, Donald T. Campbell y Julian Stanley (1963) generan una tipología sobrelos estudios experimentales
1950 la investigación cuantitativa se encuentra en su apogeo
En 1935, Sir Ronald Fisher consolida en su libro El diseño de experimentos el análisis de varianza y laspruebas de significancia en general. En 1938 publica junto con F. Yates, las tablas estadísticas para la investigación en la Agricultura, la Biología y la Medicina
Durante los años de 1930, secontinúa el desarrollo de pruebas psicométricas y de logro, así como la estadística inferencial
En 1917, F. Stuart Chapin publica sobre la experimentación en ciencias sociales.
En 1904, CharlesSpearman presenta su coeficiente rho
En la década de 1890-1900 se desarrollan las primeras pruebas Mentales con investigadores como Sir Francis Galton, James McKeen Cattell y Alfred Binet
A finalesdel siglo XIX ha nacido un pilar del enfoque cuantitativo: la estadística.
En 1901 Pearson junto con Weldon y Galton fundan Biometrika, una revista que se dedicó al desarrollo de análisis...
En la última década del siglo xx se consolida la idea de “poder de medición” mediante la utilización de diferentes instrumentos paramedir las variables de investigación
John W.Tukey empieza con el análisis exploratorio de datos.
Se sugieren los tipos de validez (Thomas Dixon Cook y Donald T. Campbell, 1979)
En la décadacomprendida entre 1970 y 1980 se identifican diversos modelos causales multivariados, se desarrolla el metaanálisis
Gottfried Achenwall (en 1748-49) acuñó el término en alemán Statistik parareferirse al análisis de los datos del Estado
Comienza con Aristóteles en los siglos XVI, XVII y XVIII
ENFOQUE CUNTITATIVO
Se desarrolla particularmente el Paquete Estadístico para las CienciasSociales (SPSS).
Fred Kerlinger identifica tipos de diseños cuantitativos y fortalece el enfoque respectivo
En los años de 1960, Donald T. Campbell y Julian Stanley (1963) generan una tipología sobrelos estudios experimentales
1950 la investigación cuantitativa se encuentra en su apogeo
En 1935, Sir Ronald Fisher consolida en su libro El diseño de experimentos el análisis de varianza y laspruebas de significancia en general. En 1938 publica junto con F. Yates, las tablas estadísticas para la investigación en la Agricultura, la Biología y la Medicina
Durante los años de 1930, secontinúa el desarrollo de pruebas psicométricas y de logro, así como la estadística inferencial
En 1917, F. Stuart Chapin publica sobre la experimentación en ciencias sociales.
En 1904, CharlesSpearman presenta su coeficiente rho
En la década de 1890-1900 se desarrollan las primeras pruebas Mentales con investigadores como Sir Francis Galton, James McKeen Cattell y Alfred Binet
A finalesdel siglo XIX ha nacido un pilar del enfoque cuantitativo: la estadística.
En 1901 Pearson junto con Weldon y Galton fundan Biometrika, una revista que se dedicó al desarrollo de análisis...
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