Cuatro pilares de la educacion

Páginas: 3 (501 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2012
Los cuatro pilares de la educación
Aprender a conocer
Como el pilar lo dice es aprender a conocer, consiste en que cada persona aprenda a comprender el mundo que le rodea al menos suficientementepara vivir con dignidad, desarrollarse como profesional, relacionarse con los demás ya sean amigos o todas las personas de su alrededor, aprender a conocer también implica aprender a aprender,ejercitando la memoria, la atención y el pensamiento. Teniendo en cuenta que los niños desde pequeños deben concentrar la atención en las cosas y en las personas. El incremento del saber permite comprendermejor las múltiples facetas del propio entorno, favorece el despertar de la curiosidad intelectual, estimula el sentido crítico y permite descifrar la realidad, adquiriendo al mismo tiempo unaautonomía de juicio.

Aprender a hacer
Aprender a conocer y a hacer son términos similares; pero aprender a hacer esta dirigido principalmente a la formación profesional.
En esta parte se enseña al alumnoa poner en práctica los conocimientos y adaptar la enseñanza al futuro mercadeo de trabajo, ya que en este tiempo muchas personas son graduadas pero los trabajos dependen algunas veces de cómo sedesempeñe cada persona en el área que labora. Por lo demás, el futuro de las economías está supeditado a su capacidad de transformar el progreso de los conocimientos innovaciones. A pues, ya no puededarse a la expresión “aprender a hacer” el significado simple que tenía cuando se trataba de preparar a alguien para que participase en la fabricación de algo. Esto se refiere a aprender la praczis.Aprender a ser

La educación deba contribuir al desarrollo global de la persona: cuerpo y mente, inteligencia sensibilidad, sentido estético y responsabilidad individual. Toda persona o serhumano debe tener pensamiento autónomo y crítico, y debe elaborar un juicio propio de las diferentes circunstancias de la vida. Entre las cualidades cada vez cobra más importancia la capacidad de...
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