Cuestionario de evaluación del vídeo “programas de reforzamiento”

Cuestionario de evaluación del vídeo “Programas de reforzamiento”

1. Síntesis del contenido del vídeo (1000-1500 palabras).
Este vídeo trata sobre los diferentes tipos de reforzamiento existentes, programas simples de reforzamiento entre ellos Intervalo Variable (IV), Intervalo Fijo (IF), Razón Variable (RV), Razón Fija (RF), Tiempo, Reforzamiento Diferencial de Tasas Bajas (RDB),Reforzamiento Diferencial de Tasas Altas (RDA), Complejos secuenciales Tandem (TAND), Complejos secuenciales Encadenados (ENC), Complejos secuenciales Mixto (MIX), Complejo secuencial Múltiple (MULT) y Complejo Simultáneo.
Primero hace una presentación de los elementos que participan en la investigación. Las investigaciones se realizan en un laboratorio de condicionamiento animal con cajas deSkinner. Todo el equipo esta controlado por ordenador. Las conexiones de las cajas de Skinner con las computadoras son una serie de interfases que activan los estímulos y permiten registrar las respuestas.
En este vídeo se muestra la caja de Skinner y sus diversos mecanismos. Con las luces se puede controlar la duración de encendido y su intensidad, el generador de sonidos puede emitir diferentesestímulos sonoros de los cuales se puede controlar la intensidad y duración del sonido. También hay un dispensador de bolitas de comida que controlaríamos cuando y cuantas bolitas de comida se dispensan. La caja de Skinner también dispone de una rejilla en la parte de la base inferior que permite la emisión de shocks eléctricos y se mide tanto su intensidad como su duración. En las cajas de Skinnertambién se miden las respuestas en las dos palancas situadas a los lados del comedero y el número de veces que se introduce la cabeza en el comedero.
En el vídeo también se informa que tipo de animal es el que se hace servir en estos estudios sobre reforzamiento. Los animales son ratas albinas que viven en un animalario atendidos por cuidadores especializados bajo un control riguroso detemperatura, luminosidad, salud e higiene. Los animales se preparan individualmente acorde con cada programa de investigación.
Después de la presentación de los elementos que intervienen en las investigaciones se pasa a la explicación de los distintos ensayos con los diferentes tipos de reforzamiento.
Se empieza con los distintos tipos de programas de Reforzamiento (Intervalo, Razón,Reforzamiento diferencial o Complejos). Después de cada programa de refuerzo se muestra su correspondiente registro acumulativo que se representa con una gráfica a partir de las respuestas del animal en cada momento reflejando también la aparición de estímulos discriminativos ( luz, sonido, etc..) .
Para llevar a cabo estos programas las ratas han pasado por un período en el que han pasado una etapa deexperiencia y han conocido las diferencias de cada programa respecto a estímulos, tiempo, emisión de respuestas, etc.
Los primeros programas de reforzamiento que se analizan son los Programas de Intervalo. En los programas de intervalo se refuerza la primera respuesta después de un determinado tiempo. En intervalo fijo (IF) se refuerza la respuesta después de un tiempo fijo, a continuación seproduce una pausa. La rata pulsa más la palanca cuando el período esta apunto de acabar y no para hasta que cae la bola de comida. La pauta de respuesta en el IF genera un tipo de registro acumulativo denominado “Festoneado”. Cuando la rata esta acicalandose, bebiendo, etc.. la gráfica es plana.
En el IV el reforzador aparece en tiempos variables sucesivos que responden a un tiempo mediofijado por el investigador. La pauta de respuestas del IV es constante y lenta diferente a la pauta de festoneado del programa de reforzamiento del IF.
Los programas de Tiempo se diferencian con el programa de Intervalo en que no se pide una respuesta operante, en este tipo de programas no hay palanca. La rata se tiene que esperar un tiempo, este tiempo puede ser fijo o variable. Se suelen dar...