Cuestionario de evaluación docente
2. ¿Es puntual, (comienza y acaba el horario de clase)? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
3. ¿Dio a conocer el programa (objetivos,metodología, evaluación) al inicio del curso? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
4. ¿El maestro se apega al programa durante sus clases? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
5. ¿Demuestra preparación en las clases? | 1 | 2 | 3 | 4| 5 |
6. ¿Explica con claridad los conceptos incluidos en cada tema? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
7. ¿Las clases están bien preparadas, organizadas y estructuradas? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
8. Nos motivapara que participemos crítica y activamente en el desarrollo de la clase. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
9. ¿Se preocupa de los problemas de aprendizaje de sus alumnos/as? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
10. ¿Elprofesor relaciona los temas de enseñanza con situaciones concretas de la vida cotidiana? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
11. ¿La comunicación profesor/a-estudiante es fluida y espontánea, creando un clima deconfianza? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
12. El profesor establece la relación, comparando y/o recordando los contenidos de su materia con uno o más cursos anteriores. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
13. ¿El docentepromueve el trabajo en equipo? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
14. Consigue transmitir la importancia y utilidad que los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura tienen para nuestras actividadesfuturas y nuestro desarrollo profesional. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
15. Los materiales recomendados (bibliografía, documentación, etc.) me sirvieron de ayuda y son fácilmente accesibles. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5|
16. Utiliza con frecuencia ejemplos, esquemas o gráficos para apoyar las explicaciones. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
17. Las acciones del docente se caracterizaron por mostrar una actitud ética con...
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