Cuestionario ibmc

Páginas: 2 (423 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2011
Cuestionario tp1
1)Los plásmidos no son esenciales para la supervivencia de las bacterias, pero pueden contener genes que les permitan sobrevivir, crecer en ambientes naturales antes inhóspitos paraellas.
2) La incompatibilidad plasmidica es la competencia natural entre dos plásmidos o más en permanecer dentro de la célula. Esto ocurre debido a que ambos plásmidos no pueden coexistir en lamisma célula por que comparten parte del mecanismo de replicación.
3) Principalmente los plásmidos en biología celular son utilizados como vectores de clonado, ya que se les inserta una secuencia de DNAque se quiere estudiar sus características principales. Una forma de realizar esto es amplificando dicha secuencia en las bacterias.
Los plásmidos también se usan como vectores de expresión, quetiene como objetivo principal controlar el proceso de expresión de los genes presentes en el inserto, a través de la transcripción y traducción.
4) El ”ORI” es el origen de replicación de alto número decopias. El objetivo principal es dar comienzo a la replicación del DNA de la bacteria. El polylinker es una secuencia determinada y específica del plásmido, la cual es reconocida por ciertas enzimasde restricción. Además hay ciertos promotores que codifican para la síntesis de una determinada enzima (como es el caso del lac z).
5) Para estudiar las funciones de ua determinada proteína
6)usando fenol y cloroformo. Ambos son solventes no polares. Además el fenol es bastante corrosivo
7)
8) SN 1: el Tris HCl es un buffer que mantiene cte el ph. El edta inhibe a las nucleadas, enzimas quedegradan el DNA.
SN 2: el sds es un detergente iónico que rompe las uniones entre los fosfolñipidos, permitiendo así el ingreso al DNA. Tambien es capaz de desnaturalizar proteínas debido a que rompeuniones no covalentes.
El NAOH aumenta el ph de la sn, desnaturalizando tanto dna genómico como plásmidico.
Sn 3: tiene como objetivo principal la renaturalizacion del dna. La diferencia se da en...
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