Cuestionario rotter

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CUESTIONARIO DE JULIAN ROTTER

1. ¿En que difiere la teoría de la personalidad de Rotter de la aproximación de Skinner?
Rotter estudio a sujetos humanos normales y trabajo de manera más extensalos procesos cognoscitivos.
Se interesa en la interacción de la persona y su medio ambiente de desarrollo.

2. ¿Que tiene en común la teoría de Rotter con la aproximación de Bandura?
En común conBandura: ambos trabajaron con procesos cognoscitivos de manera más extensa.
Integraron reforzamientos y teorías cognoscitivas y se interesaron en la interacción de la persona y su medio único.

3.Para Rotter ¿cuál es la función de los factores cognoscitivos en la personalidad?
Rotter sugiere que nos percibimos como seres conscientes capaces de influir en nuestras experiencias y tomar decisionesque regulan nuestra vida.

4. ¿Qué factores influyen en nuestra creencia, o expectativa de que si nos comportamos de cierta manera, en una situación determinada se presentará un reforzamientopredecible?
El reforzamiento previo y la generalización.
El reforzamiento previo influirá en nuestra expectativa acerca del reforzamiento futuro.
La generalización es la idea de que las respuestasdadas en una situación se darán también en contextos similares.

5. ¿Cuál es la relación entre los niveles mínimos de meta y los valores del reforzamiento?
Es la relación o el punto en el cual losreforzadores deseables se vuelven indeseables y representan un nivel mínimo de meta. Los reforzadores dependerán de lo que nosotros consideremos deseable o indeseable.

6. ¿Cuál es la diferencia entrenecesidades y metas?
Las necesidades son los estados de carencia ya sean físicos o mentales, algo que necesitamos, que ocupamos para sentirnos plenos.
Las metas es la finalidad, algo que queremoslograr, algo a lo que aspiramos.

7. ¿Que conductas de los padres fomentan el locus de control interno de un niño?
El castigarnos por como nos comportamos en cierta ocasión.
El locus de control...
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