Cuestionario

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CUESTIONARIO DE EPISTEMOLOGÍA
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
* CONTESTA LO QUE SE TE PIDE
1. ¿Qué significa epistemología?
Ciencia que tiene por objeto conocer las cosas en su esencia y sus causas

2. ¿Para que nos ayuda?
Para una mejor interpretación de la realidad y una mejor integración en las distintas disciplinas científicas, formando hipótesis y mecanismos para su verificación.3. ¿Qué no dice Piaget respecto a la epistemología?
Es el estudio del paso de los estados del mínimo conocimiento a los estados de conocimiento más riguroso.

4. ¿Según Piaget en cuantos grupos puede dividirse la epistemología y cuales son?
En tres grandes grupos que son: epistemologías metafísicas, paracientíficas, científicas.

5. ¿Qué es la epistemología metafísica?
Son todasaquellas teorías que se han formulado partiendo del modelo de una ciencia en desarrollo y que luego aspiran a convertirse en una teoría general del conocimiento.

6. ¿Qué es la epistemología paracientífica?
Se originan en una crítica fuerte de conocimiento científico, a su método y a la pretensión de ser el único tipo de conocimiento valido, objetivo, estableciendo un método diferente para llegar ala obtención de conocimientos.

7. ¿Qué es la epistemología científica?
Explica el conocimiento científico, sus problemas internos tienden hacia una especialización del conocimiento antes que a una generalización de una teoría. Nace de la reflexión sobre las ciencias.

8. ¿Qué nos dice Barragán respecto a la epistemología?
La epistemología trata del conocimiento válido y que su función esla de ser una ciencia interdisciplinaria, en cuanto que abordan problemas de hecho y de validez de diferentes ciencias.

9. ¿Cuáles son los métodos que tienden a explicar su conocimiento en función de su propio desarrollo?
Método histórico-crítico y método psicogenético.

10. ¿ Qué es el método histórico crítico?
Es el que reconstruye los pasos que dieron los investigadores para llegar apostular determinada doctrina o teoría.

RELACIONA AMBAS COLUMNAS

1. Método psicogenético
2. Planteamiento del método histórico-crítico y psicogenético.
3. Método
4. Método científico.
5. Método científico según Cohen y Ángel
6. Método científico según Barragán
7. Lo más importante del método científico.
8. Punto de partida del método científico.
9.Función del método científico.
10. Elementos fundamentales del método científico según Goode y Hatt.

(5) La aplicación de la lógica para poner a prueba nuestras impresiones, opiniones o conjeturas.
(9) Eliminar el plano subjetivo en la interpretación de la realidad.
(1) El que trata de las relaciones del conocimiento entre el sujeto y los objetos.
(10) Concepto e hipótesis.
(2) Laciencia puede estudiar su estructura actual desde un punto de vista estático o por el contrario atiende a su formación y desarrollo, en esta caso sería diacrónica o evolutiva.
(4) Es un proceso para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de racionamiento riguroso y observación empírica.
(8) Esta en la realidadde su interpretación objetiva a fin de darles un tratamiento adecuado.
(3) Un orden epistemológico, a partir de la lógica del pensamiento científico que surge de la teoría.
(7) Determinar cuál ha sido el procedimiento para demostrar que un enunciado es así.
(6) Lo importante de método científico es su independencia respecto de aquello (metería) que se investiga o estudia.

“CUESTIONARIO”
1.-QUE SIGNIFICA LA EPISTEMOLOGÍA Y CUÁL ES SU OBJETO?
R= Ciencia o teoría de la ciencia y tiene por objeto conocer las cosas en su esencia y en sus causas.
2.- CUÁL ES LA EPISTEMOLÍA FILOSÓFICA?
R= Estudio crítico de los principios, Hipótesis y Resultados de las diversas ciencias, destinadas a determinar el origen lógico y el valor y alcance de las mismas.
3.- EPISTEMOLOGÍA CIENTÍFICA.
R=...
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