CUESTIONARIO

UNIVERSIDAD CUAUHTEMOC - PLANTEL AGUAS CALIENTES






DOCTORADO EN CIENCIAS EDUCACIÓN
AREA: INVESTIGACION EDUCATIVA
CUESTIONARIO


UNIDAD IV





DOCENTE
Dr. GILBERTO LOPEZ NIETO





PRESENTADOPOR
GINA ALEJANDRA VALENCIA BRICEÑO
Septiembre 19 de 2015

Lea y analice el capítulo citado en la pregunta anterior y responda las siguientes preguntas (elabore sus respuestas en un archivo de Word ysúbalo a este espacio):
2.1 ¿Defina el enfoque mixto, con que otros nombres se les conocen y cuáles son sus principales representantes?
Los enfoques mixtos o multimodales es un proceso querecolecta, analiza y vincula datos cuantitativos en un mismo estudio de o una serie de investigaciones para responder a un planteamiento del problema sus principales representantes son: Taddlie y Tashakkori(2003), Creswell (205), Mertens (2005), Williams, Unrau y Grinnell (2005)

2.2 Ilustre y explique en dónde se ubican los métodos mixtos dentro del espectro de la investigación?
2.3 Resuma los cincofactores más importantes que el investigador debe considerar para decidir qué enfoque o método le puede ayudar con un planteamiento del problema específico (Creswell, 2005).
1. El enfoque que elinvestigación es fundamental reconocer si aquellos problemas necesitan establecer tendencias se acomodan mejor al diseño cuantitativo; y lo que requieren obtener un entendimiento profundo empatan mejor con eldiseño cualitativo.
2. El enfoque debe ser fijado según el público al que vaya a ser mostrado.
3. Aunque no sea un criterio muy racional, el enfoque en el que el investigador se siente más cómodo debeser el que este escoja
4. El enfoque debe ser el más apropiado según el planteamiento.
5. El enfoque que en el que el investigador tenga más entrenamiento en caso de duda lo mejor es la literatura.2.4 A través de una tabla con 3 columnas integre los siguientes elementos sobre el método mito: columna 1  bondades o perspectivas; columna 2 cuatro razonamientos para utilizar métodos mixtos,...