cultura juvenil

Páginas: 2 (324 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2013
¿Se puede hablar de una cultura juvenil?

Antes de responder a esta interrogante es necesario estar conscientes de que la palabra cultura posee un sinfín de significados asociados a un contexto,es este caso es pertinente entender cultura como el conjunto de símbolos (como valores, normas, actitudes, creencias, idiomas, costumbres, ritos, hábitos, capacidades, educación, moral, arte, etc.) yobjetos (como vestimenta, vivienda, productos, obras de arte, herramientas, etc.) que son aprendidos, compartidos y transmitidos de una generación a otra por los miembros de una sociedad, por tanto, esun factor que determina, regula y moldea la conducta humana, así mismo juventud según manifestó la ONU, es la etapa que comienza a los quince años y se prolonga hasta los veinticinco, esto pordeterminar un periodo de tiempo oficial. Dando por entendidos los procesos biológicos que se llevan a cabo en la juventud, esta misma se entiende como un grupo social homogéneo que busca con fervordiferenciarse de lo adultos, y de este mismo pensamiento podemos concluir que nacen los subgrupos juveniles o comúnmente conocidos como tribus urbanas, que consiste básicamente en que la misma juventud, sesepara para agruparse con sus pares que compartan sus mismos pensamientos, ideas, valores, hábitos, ritos, vestimenta, modo de hablar etcétera, creando así una misma subdivisión de lo que si se puededenominar cultura juvenil, pues por un tema cronológico, siempre, en cualquier lugar existirá un grupo de jóvenes, uno de adultos, y no de adultos mayores, porque son la reglas de la vida, que jamáscambiaran, es un proceso natural, marcado en cualquier sociedad, cada uno de los grupos etarios se hará destacar y diferencias por sus culturas, es decir el pensamiento, la forma en como se toma lascosas, la capacidad de análisis que cambia a lo largo de los años por la experiencia, es un fenómeno natural, es parte de la condición del ser humano por el hecho de ser seres con la capacidad de...
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