CULTURA

CULTURA
Características:
Es aprendida
Aprendizaje individual situacional: ejplo: fuego
Aprendizaje social situacional: ejplo caza en manada
Aprendizaje cultural: depende de la capacidad de los humanos de utilizar símbolos
Es simbólica: La cultura tuvo su origen cuando nuestros antepasados adquirieron la capacidad de simbolizar, o libre y arbitrariamente de originar y dotar de significado unacosa o hecho, y, correspondientemente, (...) captar su significado.
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA
La cultura somete a la naturaleza: se puede entender por naturaleza lo meramente biológico del ser humano.
Es general y específica:
4.1.General: una capacidad y una posesión compartida por los homínidos
4.2. Específica: la gente vive en culturas particulares.
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA
La cultura loabarca todo: para los antropólogos la cultura incluye más que refinamiento, gusto, sofisticación, educación o apreciación por las artes. Toda la gente tiene cultura.
La cultura es compartida: la cultura no es un atributo de los individuos per se, sino de los individuos en tanto que miembros de grupos.
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA
La cultura está pautada: la cultura no son colecciones fortuitasde costumbres y creencias, sino sistemas pautados integrados. Las costumbres, instituciones, creencias y valores están interrelacionados; si uno cambia, los otros lo hacen también.
La gente utiliza creativamente la cultura. Las personas pueden aprender, interpretar y manipular la misma regla de formas diferentes, utilizando creativamente su cultura en lugar de seguirla ciegamente.
CARACTERÍSTICASDE LA CULTURA
La cultura es adaptante y mal-adaptante:
Adaptante: no produce efectos nocivos sobre los recursos naturales y le permiten a las generaciones futuras disfrutar de los recursos en la misma forma que sus generaciones antecesoras.
mal-adaptante: cuando se amenaza la existencia continuada del grupo (supervivencia y reproducción), ejplo, sistemas inadecuados de producción de alimentos,consumo desmedido y contaminación.
NIVELES DE CULTURA
Cultura nacional: experiencias, creencias, patrones aprendidos de comportamiento y valores compartidos por ciudadanos del mismo país.
Cultura internacional: Tradiciones culturales que se extienden más allá de las fronteras nacionales
Subculturas: Patrones y tradiciones basados en símbolos diferentes asociados a subgrupos en la misma sociedadcompleja.
CULTURA
Etnocentrismo:
Tendencia a aplicar los propios valores culturales para juzgar el comportamiento y las creencias de persona criadas en otras culturas.
Tendencia a ver el mundo a través de los estrechos lentes de nuestra propia cultura y posición social.
Relatividad cultural:
La idea de que cada cultura debe ser enfocada en sus propios términos.






















CULTURA Y SALUD:ELEMENTOS PARA
EL ESTUDIO DE LA DIVERSIDAD Y LAS
INEQUIDADES

Resumen

La cultura es un elemento constitutivo del fenómeno salud-enfermedad
que ha sido entendida de diferentes maneras en el campo de la salud
Pública. Este artículo explora la relación salud-cultura, articulando dos
Propósitos centrales: uno, revisar críticamente diversos conceptos de cultura,
Para llegar a considerar el poder comoun elemento que estructura y
Determina la diversidad cultural de los sujetos sociales, y, dos, analizar
las concepciones de cultura presentes en tres de los modelos que actualmente
se integran en la práctica de la salud pública en Colombia y otros
Países de América Latina: historia natural de la enfermedad (HNE), atención
Primaria en salud (APS) y promoción de la salud (PS). En este contexto
ycomo conclusión, se propone utilizar la cultura como una herramienta
para comprender no sólo la diversidad de los sistemas de salud, sino las
relaciones de poder que determinan diferencias e inequidades en el perfil
epidemiológico.
PALABRAS CLAVE: cultura, desigualdades en salud, poder, controles informales
de la sociedad, diversidad cultural.
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