culturas juveniles
Páginas: 2 (289 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2013
Introducción:
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluyelenguaje, costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puededecir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano.
Si tenemos en cuenta el concepto de cultura
La UNESCO, en 1982, declaró:
...que la cultura da al hombrela capacidad de reflexionar sobre sí mismo.
Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través de ella discernimos losvalores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, buscaincansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.
En sus primeras acepciones, cultura designaba el cultivo de los campos, por la mitad del siglo XVI, el término adquiereuna connotación metafórica, como el cultivo de cualquier facultad y al paso del tiempo, como cultura se entenderá la formación de la mente.
Significaba la refinación de las costumbres.Civilización es un término relacionado con la idea de progreso. La civilización no es un proceso terminado, es constante, e implica el perfeccionamiento progresivo.
A continuación intentaremosreflexionar acerca del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación sobre la cultura juvenil en la argentina.
La dinámica de las actuales transformacionessocioculturales está acompañada de la evolución en la incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación y su utilización en las formas cotidianas de interacción social.
Cabe destacar
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluyelenguaje, costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puededecir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano.
Si tenemos en cuenta el concepto de cultura
La UNESCO, en 1982, declaró:
...que la cultura da al hombrela capacidad de reflexionar sobre sí mismo.
Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través de ella discernimos losvalores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, buscaincansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.
En sus primeras acepciones, cultura designaba el cultivo de los campos, por la mitad del siglo XVI, el término adquiereuna connotación metafórica, como el cultivo de cualquier facultad y al paso del tiempo, como cultura se entenderá la formación de la mente.
Significaba la refinación de las costumbres.Civilización es un término relacionado con la idea de progreso. La civilización no es un proceso terminado, es constante, e implica el perfeccionamiento progresivo.
A continuación intentaremosreflexionar acerca del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación sobre la cultura juvenil en la argentina.
La dinámica de las actuales transformacionessocioculturales está acompañada de la evolución en la incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación y su utilización en las formas cotidianas de interacción social.
Cabe destacar
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