CURRICULO DE LA ESCUELA AGROFORESTAL
Páginas: 78 (19253 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROFORESTAL
CURRICULO DE LA ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROFORESTAL
AYACUCHO – PERU
2009
ÍNDICE
Página
1. FUNDAMENTACIÓN 3
2. PERFIL PROFESIONAL 30
3. OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN ACADÉMICA 32
4.PLAN DE ESTUDIOS POR CICLOS SEMESTRALES 32
5. MALLA CURRICULAR 39
6. DISTRIB. DE ASIGNATURAS POR ÁREAS DEL PERFIL PROFESIONAL 40
7. DESCRIPCIÓN DEL CURRÍCULO 42
8. SUMILLA DE LAS ASIGNATURAS 42
9. PATRÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL SILABO 68
10. LINEAMIENTO METODOLÓGICO DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE 70
11. INFRAESTRUCTURA E INSTALACIONES 70
12. EQUIPOS Y MATERIALESINSTRUCCIONALES 71
13. PLANA DOCENTE Y ADMINISTRATIVA 71
14. REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES 72
15. REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS 76
1. FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA
Presentación
Uno de los fines de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga es la de formar profesionales con alta calidad académica, investigación y proyección social, para elevar el nivelde vida de los habitantes de su zona de influencia. El VRAE representa uno de los pocos lugares considerados como el pulmón del mundo y a la vez es una zona con un agroecosistema degradado, acentuado en las últimas décadas, por lo que es importante y de urgente necesidad, la creación de una escuela de formación profesional cuyos profesionales participen en la solución de los problemas que aquejanel sistema agroforestal y el deterioro del medio ambiente.
El proyecto de creación de la Escuela de Formación Profesional de Ingeniería Agroforestal ha sido elaborado a solicitud del alcalde de la municipalidad distrital de Pichari, comprensión de la provincia de La Convención, departamento del Cusco, ante la necesidad de contar con una carrera profesional de orientación técnica, que constituyela aspiración de la mayoría de los jóvenes estudiantes de las instituciones educativas del valle del río Apurímac y Ene, que abandonan sus tierras y familias para continuar sus estudios en la capital del departamento de Ayacucho, la capital de la República u otros departamentos; mientras otros, por falta de recursos económicos abandonan sus aspiraciones de alcanzar una profesión y se dedican aotras actividades como la agricultura, comercio o al trabajo de campo como jornaleros.
La solicitud, ha sido dirigida al Rector de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, quien a su vez remitió a la Facultad de Ciencias Agrarias, debido a que en la petición requerían de una Escuela de Formación Profesional perteneciente a las Ciencias Agrarias. El Decano, en sesión ordinaria delConsejo de Facultad del 07 de marzo del 2007, acuerda formar una comisión especial conformada por 05 docentes miembros del Consejo de Facultad, mediante Resolución de Consejo de Facultad Nº 048-2007-FCA-CF.
Los miembros de la comisión especial, realizaron dos viajes al valle de Río Apurímac y Ene, con la finalidad de conocer en el lugar de los hechos, la posibilidad y condiciones de creación de unaEscuela de Formación Profesional y determinar mediante un taller participativo, la carrera profesional que debería funcionar en el VRAE con la presencia de las autoridades y población en general. La conclusión determinó la creación de la Escuela de Formación Profesional de Ingeniería Agroforestal, perteneciente a la Facultad de Ciencias Agrarias.
Antecedentes
La Universidad Nacional de SanCristóbal de Huamanga, fue fundada con categoría de Real y Pontificia, el 03 de julio de 1677, por el ilustre Obispo de la Diócesis de Huamanga, Don Cristóbal de Castilla y Zamora, refrendada el 21 de diciembre de 1680 por el Rey de España Don Carlos II. Fue clausurada después de 208 años de funcionamiento (1886) como consecuencia de una serie de acontecimientos externos derivados de la catástrofe de...
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROFORESTAL
CURRICULO DE LA ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROFORESTAL
AYACUCHO – PERU
2009
ÍNDICE
Página
1. FUNDAMENTACIÓN 3
2. PERFIL PROFESIONAL 30
3. OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN ACADÉMICA 32
4.PLAN DE ESTUDIOS POR CICLOS SEMESTRALES 32
5. MALLA CURRICULAR 39
6. DISTRIB. DE ASIGNATURAS POR ÁREAS DEL PERFIL PROFESIONAL 40
7. DESCRIPCIÓN DEL CURRÍCULO 42
8. SUMILLA DE LAS ASIGNATURAS 42
9. PATRÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL SILABO 68
10. LINEAMIENTO METODOLÓGICO DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE 70
11. INFRAESTRUCTURA E INSTALACIONES 70
12. EQUIPOS Y MATERIALESINSTRUCCIONALES 71
13. PLANA DOCENTE Y ADMINISTRATIVA 71
14. REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES 72
15. REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS 76
1. FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA
Presentación
Uno de los fines de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga es la de formar profesionales con alta calidad académica, investigación y proyección social, para elevar el nivelde vida de los habitantes de su zona de influencia. El VRAE representa uno de los pocos lugares considerados como el pulmón del mundo y a la vez es una zona con un agroecosistema degradado, acentuado en las últimas décadas, por lo que es importante y de urgente necesidad, la creación de una escuela de formación profesional cuyos profesionales participen en la solución de los problemas que aquejanel sistema agroforestal y el deterioro del medio ambiente.
El proyecto de creación de la Escuela de Formación Profesional de Ingeniería Agroforestal ha sido elaborado a solicitud del alcalde de la municipalidad distrital de Pichari, comprensión de la provincia de La Convención, departamento del Cusco, ante la necesidad de contar con una carrera profesional de orientación técnica, que constituyela aspiración de la mayoría de los jóvenes estudiantes de las instituciones educativas del valle del río Apurímac y Ene, que abandonan sus tierras y familias para continuar sus estudios en la capital del departamento de Ayacucho, la capital de la República u otros departamentos; mientras otros, por falta de recursos económicos abandonan sus aspiraciones de alcanzar una profesión y se dedican aotras actividades como la agricultura, comercio o al trabajo de campo como jornaleros.
La solicitud, ha sido dirigida al Rector de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, quien a su vez remitió a la Facultad de Ciencias Agrarias, debido a que en la petición requerían de una Escuela de Formación Profesional perteneciente a las Ciencias Agrarias. El Decano, en sesión ordinaria delConsejo de Facultad del 07 de marzo del 2007, acuerda formar una comisión especial conformada por 05 docentes miembros del Consejo de Facultad, mediante Resolución de Consejo de Facultad Nº 048-2007-FCA-CF.
Los miembros de la comisión especial, realizaron dos viajes al valle de Río Apurímac y Ene, con la finalidad de conocer en el lugar de los hechos, la posibilidad y condiciones de creación de unaEscuela de Formación Profesional y determinar mediante un taller participativo, la carrera profesional que debería funcionar en el VRAE con la presencia de las autoridades y población en general. La conclusión determinó la creación de la Escuela de Formación Profesional de Ingeniería Agroforestal, perteneciente a la Facultad de Ciencias Agrarias.
Antecedentes
La Universidad Nacional de SanCristóbal de Huamanga, fue fundada con categoría de Real y Pontificia, el 03 de julio de 1677, por el ilustre Obispo de la Diócesis de Huamanga, Don Cristóbal de Castilla y Zamora, refrendada el 21 de diciembre de 1680 por el Rey de España Don Carlos II. Fue clausurada después de 208 años de funcionamiento (1886) como consecuencia de una serie de acontecimientos externos derivados de la catástrofe de...
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