Curriculo

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OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DE UN CURRICULO.

Los objetivos de un currículo educativo constituyen la previsión de lo que se espera que los alumnos consigan al terminar los diversos momentos delproceso de enseñanza-aprendizaje. La formulación de los objetivos es una de las tareas más importantes que hay que realizar en el proceso de planificación de un proyecto.

Tyler, expone que para llevar acabo la formulación de los objetivos curriculares educativos debemos establecer una secuencia de estos. en función de lo que queremos que alcancen los alumnos al final de la etapa infantil y delmomento evolutivo de los niños. Los objetivos de un currículo en la actualidad ya no se refiere a una parte de la estructura formal de los planes y programas de estudio; sino a todo aquello que está enjuego tanto en el aula como en la escuela.
La composición de los objetivos de una currícula educativa se estructura de la siguiente manera:
Para que enseñar, son las intenciones que presiden unproyecto educativo determinado y el conjunto de metas y finalidades en que dichas intenciones se concretan. Definen lo que queremos conseguir, el “ para qué ” de la acción educativa.
Los objetivosoperativos definen las metas de la enseñanza en términos de conductas observables y medibles que debe mostrar el alumno, bajo el influjo del paradigma conductista para muchos hablar de objetivos esexactamente igual que hablar de conductas que un alumno debe mostrar al finalizar una unidad de aprendizaje.
Competencias y capacidades La evolución de la psicología del aprendizaje, como la cada vezmayor complejidad de la sociedad, han hecho que nuestra manera de entender los objetivos se vaya modificando de forma sustancial. Hoy se tiende a hablar de los objetivos del currículum no en términos deconductas, sino en términos de competencias y capacidades.
Es por ello que la formulación de los objetivos curriculares en términos de competencias es una necesidad impuesta por las demandas de la...
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