Cómo mira la infancia el trabajo social

¿COMO MIRAMOS LA INFANCIA DESDE EL TRABAJO SOCIAL?
Re pensando nuestra intervención desde el Jardín Maternal

Lic. en trabajo Social Ana Carina Cabrera

Presentación de la institución y contextualización de la ciudad:

Guiaron la realización de este trabajo los seis años de inclusión en el área social del Centro Maternal Los Enanitos, institución que depende deInstituciones de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Tierra del Fuego, con asiento en la ciudad de Ushuaia. Existiendo además, dos instituciones similares, una que atiende a niños entre 45 días y tres años (Centro Infantil Integrado Amanda Beban) y la otra destinada a niños en edad escolar (Centro de Acción Familiar). Cadainstitución cuenta con un equipo técnico trabajando en esas instituciones. El total del plantel profesional está conformado por 3 Trabajadoras Sociales, 1 Psicóloga, 1 Fonoaudióloga, 2 técnicos en Minoridad y Familia y 2 profesores de Educación Física.

Las institución maternal a las cual nos referiremos concretamente, es el Centro Maternal Los Enanitos, el que se inauguró hace24 años, con el objetivo inicial de brindar asistencia concreta a familias obreras que trabajaban en fábricas industriales, está instalado en la zona llamada periférica de la ciudad, inserto en la zona denominada fabril.

El momento socio político de aquel entonces, lo es en pleno auge de la implementación de la ley provincial de promoción industrial, ley N° 19640, momentohistórico social donde se favoreció un crecimiento demográfico expansivo, con un fuerte impacto en toda la estructura de la sociedad. Los índices de población exponenciales se refieren al crecimiento de los diferentes grupos en sus bases, es decir, con mayores tasas de nacimiento y con una franja poblacional creciente en las edades de alta productividad (entre 25 a 40 años).

La granmayoría de los habitantes de la provincia de Tierra del Fuego, se encuentra conformada por la franja etárea de jóvenes-adultos que han migrado internamente a esta provincia, generalmente a edades precoces o adolescentes. Este desarraigo como generalmente se lo denomina, representa una pérdida del lugar de referencia, pérdida que puede ser vivenciada de muchas maneras, como duelo, como una sensaciónde no lugar a la ciudad, y muchas veces presentando distorsiones en la identidad social. “la falta de identidad”, el no lugar que representa Ushuaia, tiene que ver con la falta de pertenencia a la ciudad y sus diversos espacios.

Las instituciones sociales, por cierto, presentan en la forma de establecer los vínculos, algunas características de las que estamos nombrando. Caracterizaciónque creemos, nos hacen propensos a establecer otro tipo de vínculos en las instituciones , lazos profundos e intensos entre sus miembros, este sesgo particular se cree que opera así, y tan particularmente, debido a la carencia de figuras parentales que sostengan a los sujetos. Es por esto que, muchas veces la institución, el espacio laboral, simboliza al padre y a la madre que no estánpresentes. Es por eso que creemos, que las relaciones laborales, cobran subjetivamente otra intensidad. Esta caracterización puede funcionar tanto negativamente como positivamente.

Las problemáticas sociales locales también cobran su particularidad: organizaciones familiares diversas, sostenimiento de la convivencia en parejas separadas, agudización de conflictos familiares, bajoregistro de la legalidad, desapego, etc.

Nuestro establecimiento no ha sido ajeno a estos cambios sociales, ni a esta forma de “vivir la institución”. Y con el tiempo, el objetivo de inclusión se fue perfilando hacia las demandas sociales de toda la población de la zona donde se ubica. Hoy su propósito se encuadra en brindar asistencia a niños insertos en contextos familiares...