De la cabeza al corazón

ENSAYO

“RECORRIDO DE LA CABEZA AL CORAZÓN”

En una sociedad en la que cada día que pasa, la competitividad es cada vez más fuerte no solo a nivel intelectual y de ejecución práctica delconocimiento, sino que también es agresiva y fuerte en cuanto a la interacción social, es importante comprender que el hombre actual debe estructurarse tanto a nivel profesional como personal desde lasdiferentes esferas de su ser; y por lo tanto educarse para la vida en todo lo que ésta abarca y significa.

Tal como lo afirma Pitágoras “La educación es templar el alma para las dificultades de lavida”, por lo que desde esta afirmación podríamos decir que la educación es un proceso permanente y creciente, es una experiencia vital que debe ser impartida desde los primeros años de vida en la familia yen la escuela con el más fino cuidado, con el deseo exclusivo de que quien la reciba se desarrolle de manera tal que logre integrar sus conocimientos y su ser persona, llegando a ser él mismo, y quesea capaz de conjugar su conocimiento y su capacidad de reflexión con su capacidad de acción.

Por lo anterior, la educación es un proceso de todos, donde todas las esferas de la sociedad debenestar implicadas de manera activa, para que los procesos de interacción sean más comprensivos, valoración y respeto.

Cuando la educación y formación de un sujeto a lo largo de su existencia no hasido eficaz, y casi siempre sucede, por alguna razón; el papel del psicólogo empieza a esclarecerse, puesto que su desempeño se convierte en muchas ocasiones en un proceso en el que se guía nuevamenteal sujeto hacia sus raíces, es decir, a su historia personal para resignificar sus experiencias y darles un nuevo sentido, en otras palabras se puede afirmar que el psicólogo inicia un proceso dereeducación.

Este papel de “reeducador” el psicólogo, deberá ejercerlo no solo en el campo de las Instituciones pedagógicas, sino también al interior de las empresas, en el ejercicio de la...