Debate final entre la educación a distancia y la educación presencial

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  • Publicado : 29 de noviembre de 2010
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DEBATE FINAL
MODALIDAD DE LA ESCUELA PRESENCIAL
Si bien la importancia de la Educación a Distancia se remonta a muchos años atrás, su evolución y su impacto en la educación en general soninnegables, tanto como su utilidad y aplicabilidad en la actualidad, sin embargo, no cabe duda que este sistema tardará mucho en desplazar a la Educación presencial, mucho más aún, si la EducaciónPresencial se apropia de las herramientas tecnológicas necesarias que le permitan no solo incluir las tecnologías de la información y comunicación en sus aulas sino diversificar su metodología incluyendoéstas.
A pesar de lo anterior, muchos modelos educativos se han limitado a reproducir una clase presencial en lo que llaman educación a distancia, sin considerar, que la educación a distancia implica nose limita a esta emulación, sino a la incorporación, además de la tecnología, de incluir otros aspectos de suma importancia que puedan de alguna manera complementar la eficacia de un modelo presencial.Sin embargo, además de algunas desventajas que representa la Educación a distancia, consideramos que muchas de éstas son más mitos que desventajas o en todo caso, utopías. De esta forma, se hablade globalización de la enseñanza, considerando ésta como el acceso universal al conocimiento, en el caso de la Educación a distancia, esto resulta paradójico, ya que si bien el conocimiento esuniversal, no siempre se contará con un perfil del alumnado que permita conocer su contexto, sus necesidades y características específicas, por lo cual de alguna manera , el moderador, se conviertenuevamente, como en la escuela tradicional, es un transmisor de conocimiento, dando las facilidades mínimas para que realmente pueda existir la construcción de un aprendizaje propio por parte del alumnado.Con respecto a la democratización del conocimiento, esto podría considerarse incluso una falacia, ya que se necesita no sólo el acceso a la tecnología, sino los conocimientos elementales de ésta, por...
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