Deficiencia visual

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INDICE

• Introducción -------------------------------------------------- Pág. 3

• Definiciones -------------------------------------------------- Pág. 4

• Etiología ------------------------------------------------------- Pág. 5

• Niveles --------------------------------------------------------- Pág. 7

• Patrones------------------------------------------------------- Pág. 8

• Fases ----------------------------------------------------------- Pág. 11

• Edad de comienzo ------------------------------------------ Pág. 13

• Intervención, diagnostico y evaluación ---------------- Pág. 14

• Asociaciones ------------------------------------------------- Pág. 20

• Sordoceguera------------------------------------------------ Pág. 22

• Conclusiones ------------------------------------------------- Pág. 23

• Bibliografía ---------------------------------------------------- Pág. 24

INTRODUCCIÓN:

La deficiencia visual o ceguera, que como explicamos a lo largo del trabajo tiene diversas causas, se da a distintas edades… es un problema que atañe a gran parte de la población mundial y esobjeto de investigación continuamente para poder mejorar la calidad de vida de los afectados.
En la realización de este pequeño informe sobre la discapacidad visual nos hemos dividido las tareas y más adelante hemos puesto en común lo realizado por cada uno para obtener una visión global del trabajo.
Para abordar este trabajo nos hemos ayudado por el guión proporcionado por el profesor y es poreso que hemos dividido el trabajo en los siguientes puntos o apartados:

• Definición de la discapacidad.
• Etiología
• Niveles
• Patrones de desarrollo
• Fases
• Edad de comienzo
• Intervención, diagnostico y evaluación
• Asociaciones
• Sordoceguera

Dedicamos un apartado concreto para las distintas asociaciones que ayudan a solventar los problemas ydificultades que puedan tener los afectados de esta deficiencia porque creemos que realizan una gran labor para con los afectados.

A lo largo del trabajo, hacemos mención a la importancia de la orientación y la movilidad para este colectivo porque es indispensable para las personas de este controlar su entorno. Esta aclaración la comento desde la experiencia propia, cada vez que una personacon deficiencia visual visita un lugar desconocido para él, debe de hacer un reconocimiento del mismo para encontrarse más segura.

DEFINICIÓN DE DEFICIENCIA VISUAL

A lo largo de la historia, se han dado diferentes definiciones de la deficiencia visual dependiendo de las distintas asociaciones u organismos:

ONCE:
Más específicamente, hablamos de personas con ceguera para referirnos aaquellas que no ven nada en absoluto o solamente tienen una ligera percepción de luz (pueden ser capaces de distinguir entre luz y oscuridad, pero no la forma de los objetos).

Por otra parte, cuando hablamos de personas con deficiencia visual queremos señalar a aquellas personas que con la mejor corrección posible podrían ver o distinguir, aunque con gran dificultad, algunos objetos a una distanciamuy corta. En la mejor de las condiciones, algunas de ellas pueden leer la letra impresa cuando ésta es de suficiente tamaño y claridad, pero, generalmente, de forma más lenta, con un considerable esfuerzo y utilizando ayudas especiales. En otras circunstancias, es la capacidad para identificar los objetos situados enfrente (pérdida de la visión central) o, por el contrario, para detectarlos cuandose encuentran a un lado, encima o debajo de los ojos (pérdida de visión periférica), la que se ve afectada en estas personas.

Por tanto, las personas con deficiencia visual, a diferencia de aquellas con ceguera, conservan todavía un resto de visión útil para su vida diaria (desplazamiento, tareas domésticas, lectura, etc.).

Para evaluar la deficiencia visual y ceguera se tienen en cuenta...