deficit atencion

MEDICINA NATURISTA, 2010; Vol. 4 - N.º 1: 9-14
I.S.S.N.: 1576-3080

Trastorno por déficit de atención
con hiperactividad (TDAH)
Juan José Gálvez Galve

RESUMEN


El uso de medicina natural para los niños que tienen trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) está bien
documentada, y la evidencia de su seguridad y eficacia. Este artículo describe las evidencias actuales basadas enla medicina natural para el TDAH, centrándose en las intervenciones nutricionales, zinc, ácidos grasos omega-3, suplementos
naturales, fitoterapia, homeopatía, exposición a la naturaleza, neurofeeback, aditivos alimentarios.

Palabras clave: Medicina natural, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, intervenciones nutricionales, zinc, ácidos grasos
omega-3, los suplementos,fitoterapia, homeopatía, exposición a la naturaleza, aditivos alimentarios, Ginkgo biloba, Panax
quinquefolium, Pinus pinaster, Pycnogenol.
ABSTRACT

The use of complementary and alternative medical (CAM) therapie for the children who have attention deficit hyperactivity
disorder (ADHD) is well documented, and the evidence of the safety and efficacy. This article describes the current evidence-based CAMtherapies for ADHD, focusing on nutritional interventions, zinc, omega-3 fatty acids, natural supplements,
phytotherapy, homeopathy, nature exposure, neurofeedback and eliminating food additives.
Key words: Complementary and alternative medical therapie (CAM), attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), zinc, omega-3 fatty
acids, natural supplements, phytotherapy, homeopathy, nature exposure,neurofeedback, food additives, Ginkgo biloba,
Panax quinquefolium, Pinus pinaster, Pycnogenol.

INTRODUCCIÓN
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se caracteriza por un patrón de comportamiento con persistente falta de atención, hiperactividad e impulsabilidad más frecuente y severo que el
que se observa en personas con un nivel comparable
de desarrollo, tienen dificultadesen autocontrolarse,
no piensan las consecuencias de sus acciones y no
aprenden de sus errores.
Parece existir una predisposición genética, aunque el bajo nivel educativo de los padres podría ser
un factor de riesgo, se estima que los casos heredados oscilan entre el 55-92% de todos los sujetos
con TDAH y generalmente por vía paterna. La prevalencia del TDAH se estima que está entre un 3 y
un 5%(1).

La falta de atención asociada con el trastorno por
déficit de atención/hiperactividad (TDAH) se debe, en
parte, a la hipoestimulación de los centros del cerebro relacionados con la recompensa y la motivación.
Las exploraciones cerebrales de adultos con TDAH
muestran unos niveles inferiores en los receptores de
dopamina en la zona del cerebro medio y en el núcleo
accumbens, dos de las regionesimportantes en el circuito de recompensa de la dopamina. Mediante el uso
de imágenes cerebrales se han observado problemas
con la neurotransmisión de dopamina en el cerebro de
personas afectadas con TDAH y podría ser la base de
los síntomas básicos de falta de atención e impulsividad. Este hecho proporciona una explicación de por
qué el déficit de atención en personas con TDAH es
más evidente enlas tareas que se consideran aburridas, repetitivas y poco interesantes (2).
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J J GÁLVEZ GALVE. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

DIAGNÓSTICO
El DSM-IV distingue tres subtipos de trastorno:
– TDAH con predominio hiperactivo-impulsivo, en
el que predomina la dificultad de autocontrol.
– TDAH con predominio déficit de atención, en el
que predomina la dificultad deatención.
– TDAH de tipo combinado, que presenta síntomas de inatención, impulsividad e hiperactividad.
Los criterios para el diagnóstico de trastorno por
déficit de atención con hiperactividad según el DSMIV son:
A. (1) o (2):
(1) seis (o más) de los siguientes síntomas de desatención han persistido por lo menos durante 6 meses
con una intensidad que es desadaptativa e incoherente en relación...