Deficit De Atencion
Páginas: 2 (490 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2011
Estres en alumnos de primer año de primaria
Publicado el 14 marzo 2011 por Mamasybebes
Estres en alumnos de primer año de primaria
Un estudio sugiere que los niños de primer grado sufrencuando carecen del respaldo de los profesores y de recursos materiales.
Las aulas de primer grado que tienen ambientes empobrecidos, es decir, con recursos insuficientes y maestros que se sientenirrespetados por sus colegas, se han relacionado con un mayor número de problemas de salud mental en los estudiantes, según un estudio reciente.
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El estudiono prueba que las aulas con mayores desafíos causen directamente problemas de salud mental en los niños. Sin embargo, "estar en un aula con falta de recursos podría afectar negativamente la saludmental de los niños porque se sienten frustrados o desalentados por su entorno", señaló la autora líder del estudio, Melissa A. Milkie, profesora de sociología de la Universidad de Maryland.
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"Los profesores podrían también sentirse más desalentados o ser más duros cuando no pueden enseñar de forma adecuada debido a que les faltan elementos claves",explicó en un comunicado de prensa de la Asociación Estadounidense de Sociología.
Milkie dijo que el estudio muestra que las escuelas y maestros desempeñan papeles importantes en la salud mental de losniños. "Creo que a los padres les importa mucho la salud mental de sus hijos, o sea su bienestar emocional y conductual, pero como sociedad no tendemos a enfocarnos en esto como un resultado educativoimportante al grado que hablamos y pensamos en los resultados académicos", lamentó Milkie.
El estudio se basa en entrevistas con padres y profesores de unos 10,700 estudiantes de primer curso enEE. UU. Los investigadores encontraron que los estudiantes en aulas con menos recursos, en cuanto a materiales didácticos inadecuados y maestros que no se sentían respaldados por sus colegas, eran...
Publicado el 14 marzo 2011 por Mamasybebes
Estres en alumnos de primer año de primaria
Un estudio sugiere que los niños de primer grado sufrencuando carecen del respaldo de los profesores y de recursos materiales.
Las aulas de primer grado que tienen ambientes empobrecidos, es decir, con recursos insuficientes y maestros que se sientenirrespetados por sus colegas, se han relacionado con un mayor número de problemas de salud mental en los estudiantes, según un estudio reciente.
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El estudiono prueba que las aulas con mayores desafíos causen directamente problemas de salud mental en los niños. Sin embargo, "estar en un aula con falta de recursos podría afectar negativamente la saludmental de los niños porque se sienten frustrados o desalentados por su entorno", señaló la autora líder del estudio, Melissa A. Milkie, profesora de sociología de la Universidad de Maryland.
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"Los profesores podrían también sentirse más desalentados o ser más duros cuando no pueden enseñar de forma adecuada debido a que les faltan elementos claves",explicó en un comunicado de prensa de la Asociación Estadounidense de Sociología.
Milkie dijo que el estudio muestra que las escuelas y maestros desempeñan papeles importantes en la salud mental de losniños. "Creo que a los padres les importa mucho la salud mental de sus hijos, o sea su bienestar emocional y conductual, pero como sociedad no tendemos a enfocarnos en esto como un resultado educativoimportante al grado que hablamos y pensamos en los resultados académicos", lamentó Milkie.
El estudio se basa en entrevistas con padres y profesores de unos 10,700 estudiantes de primer curso enEE. UU. Los investigadores encontraron que los estudiantes en aulas con menos recursos, en cuanto a materiales didácticos inadecuados y maestros que no se sentían respaldados por sus colegas, eran...
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