Deficít de atención
Páginas: 3 (598 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2013
PROYECTOS DE INVESTIGACION CUALITATIVA EN LA EDUCACIÓN
LA PIEDAD, MICHOACÁN. 29 DE ENERO DE 2011.
1.- TITULO.
Investigación documental sobre el trastorno de déficit deatención en niños de 9 años de edad, que cursen el 4° de primaria.
2.- JUSTIFICACIÓN.
La investigación se realiza con el fin de aportar datos que el docente y el (los) padre (s) pueda aplicar dentrode un grupo, en el cual haya sido diagnosticado a un o unos alumnos con el trastorno del déficit de atención (TDA).
Con este trabajo se pretende dar a conocer opciones u opiniones en las cuales sepropicien alternativas para que padres y docentes, reaccionen ante los comportamientos que tienen los alumnos (hijos) de un grupo de 4° de primaria que padezcan de trastorno de déficit de atención.Siendo pocas las instancias que atienden los esporádicos casos en los niveles de educación, pues esto implica tiempo, dedicación, paciencia y estudio, sobre todo en situaciones en donde se presentencircunstancias que pongan en riesgo la integridad física del educando.
“Actualmente, dos terceras partes de los afectados por TDA son adultos que no fueron atendidos a tiempo y están siendodesfavorecidos en todos los aspectos de su vida”.1
Está propuesta se enfoca en padres y docentes que tengan conocimiento sobre las alteraciones que se presentan en los educandos que padezcan de TDA.3.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
En nuestros días y a través de las décadas pasadas, aun podemos observar la decadente situación que nos aqueja en la cuestión educativa, en la que se han rechazadopropuestas de parte de diversos partidos políticos, los cuales buscan una solución a un gran mal que ha venido perjudicando la situación educativa de algunos alumnos de nuestro país que son aquejados porun trastorno que afecta a su lóbulo temporal.
Este trastorno puede presentarse a diferentes edades y con diversas características como lo serían problemas de conducta; por lo cual nadie se da cuenta...
LA PIEDAD, MICHOACÁN. 29 DE ENERO DE 2011.
1.- TITULO.
Investigación documental sobre el trastorno de déficit deatención en niños de 9 años de edad, que cursen el 4° de primaria.
2.- JUSTIFICACIÓN.
La investigación se realiza con el fin de aportar datos que el docente y el (los) padre (s) pueda aplicar dentrode un grupo, en el cual haya sido diagnosticado a un o unos alumnos con el trastorno del déficit de atención (TDA).
Con este trabajo se pretende dar a conocer opciones u opiniones en las cuales sepropicien alternativas para que padres y docentes, reaccionen ante los comportamientos que tienen los alumnos (hijos) de un grupo de 4° de primaria que padezcan de trastorno de déficit de atención.Siendo pocas las instancias que atienden los esporádicos casos en los niveles de educación, pues esto implica tiempo, dedicación, paciencia y estudio, sobre todo en situaciones en donde se presentencircunstancias que pongan en riesgo la integridad física del educando.
“Actualmente, dos terceras partes de los afectados por TDA son adultos que no fueron atendidos a tiempo y están siendodesfavorecidos en todos los aspectos de su vida”.1
Está propuesta se enfoca en padres y docentes que tengan conocimiento sobre las alteraciones que se presentan en los educandos que padezcan de TDA.3.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
En nuestros días y a través de las décadas pasadas, aun podemos observar la decadente situación que nos aqueja en la cuestión educativa, en la que se han rechazadopropuestas de parte de diversos partidos políticos, los cuales buscan una solución a un gran mal que ha venido perjudicando la situación educativa de algunos alumnos de nuestro país que son aquejados porun trastorno que afecta a su lóbulo temporal.
Este trastorno puede presentarse a diferentes edades y con diversas características como lo serían problemas de conducta; por lo cual nadie se da cuenta...
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