Definicion Curriculum

La definición de curriculum no es exacta, cada uno tiene que construir su propia definición en base a los modelos que se deben seguir, en este caso, lo que queremos o esperamos como profesionalesentregarle a los niños cual es la metodología que se quiere utilizar, y como podemos llevarlo a cabo de mejor manera para así también tener herramientas adecuadas que favorezcan la calidad de educaciónque como educadoras hay que impartir en el aula.
La idea de utilizar las bases curriculares en la educación parvularia es también para estar informados, tener objetivos claros y como tener unaorientación hacia el trabajo con niños, al igual que para cubrir necesidades que tenga cada menor potenciando así su aprendizaje y desarrollo. Este aprendizaje no puede ser tratado de cualquier forma, tieneque ser siempre acorde a la etapa y nivel en el que se encuentre el niño y a la vez integrando a los niños con necesidades especiales sin haciendo ningún tipo de exclusión.
Podemos mencionar que lasbases curriculares con el tiempo se han ido modificando por las diferentes necesidades que hay en cada niño, ya sean afectivas, cognitivas y motoras, para así el aprendizaje sea mucho mas enriquecedorpara las futuras etapas en las cuales se irán desarrollando.
Para lograr todos los objetivos que se requieren en los distintos niveles de educación el apoyo de la familia es fundamental, ya quepotencia el mejor aprendizaje de los niños, este trabajo tiene que ser en conjunto con las educadoras de aula, para mantenerlas informadas de cualquier problema que exista con el menor que pueda afectar elrendimiento en la sala, ya sea por factores emocionales como cognitivos
Uno de los principales fines de los modelos pedagógicos es mantener una educación de calidad, teniendo un desarrollo pleno ysobre todo que sean de vital importancia para los niños en su formación como persona, siempre respetando y considerando los derechos de los niños, permitiéndoles tener un desarrollo potencial y una...