Definiciones de Psicología Social

Psicología Social
Estudio científico del comportamiento de los individuos y de sus procesos mentales
Campo científico que trata de entender la naturaleza y las causas del comportamiento y del pensamiento del individuo en situaciones sociales.
APTITUD PERCEPTUAL: Ver más allá del circulo de experiencia o entorno inmediato, para poder encontrar nueva información y relaciones entre elementos conuna comprensión sistémica.
Característica de la observación
 Investiga las formas en que los individuos crean e interpretan las situaciones sociales (Gerrig y Zimbardo, 2005).
 Estudia las formas en que las interacciones y transacciones entre las personas, afectan los pensamientos, los sentimientos, las percepciones, los motivos y la conducta, entendiendo el comportamiento posibilitado en ypara un contexto social (que es socialmente construido).
 TRADICIÓN FILOSÓFICA: Relaciones entre el individuo y la sociedad.
 Sócrates (470-399 A.C.): Un individuo separado de su medio es algo irreal.
 Platón (427-347 a.C.): Funciones de las personas en la estructura social. El problema central es la educación.
 Maquiavelo (1469-1527): Integrar al individuo (ansía poder, ansía seguridad)ala sociedad por la fuerza.
 Hobbes (1588-1679): Hombre lobo para el hombre, contrato social absolutista (Leviatán).
 Rousseau (1713-1788): El hombre es bueno, contrato social libertad.
 Marx (1818-1883): Grupos con intereses contrapuestos, clases sociales, norma social interiorizada: interés de la clase dominante.
CUATRO HECHOS HISTÓRICOS RELEVANTES:
 MAYOR CONCIENCIA DE LA DIFERENCIAENTRE LOS GRUPOS HUMANOS. (Cuestión histórica y social no teocéntrica, multiculturalidad).
 CONCEPCIÓN SECULARIZADA DEL SER HUMANO. (Mediados siglo XIX. Evolución de las especies. Enfoque positivista).
 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. (finales del siglo XVIII, hasta el siglo XIX: Nuevas formas de organización social).
 EL DESARROLLO DE UNA NUEVA METODOLOGÍA (tecnología y desarrollo de técnicas deinvestigación más allá de la perspectiva filosófica).
Explicación psicosocial
 Teorías motivacionales automáticas (i.e. motivación de afiliación en sociedades individualistas versus colectivistas).
 Teorías motivacionales de decisión consciente (i.e. teorías del valor esperado de las actitudes)
 Teorías del aprendizaje (i.e. teoría del aprendizaje social)
 Teorías cognitivas y delprocesamiento de la información (heurísticos, sesgos)
 Teorías del rol, normas y grupos de referencia
 Teorías socioculturales
“Si bien la cultura y la biología están necesariamente relacionadas con nuestro comportamiento, no tienen que estar necesariamente en armonía (…) En el mundo real, la cultura y al biología corren a velocidad diferente, pero son igualmente atolondradas e igualmenteperseverantes y; lo que es más importante, cruzarán la línea de meta juntas, puesto que, a pesar de sus diferencias, están inextricablemente vinculadas una a otra.” (Barash, 1987)
 Surge como estrategia de adaptación, dada por la evolución cerebral y al configuración de un pensamiento simbólico y un lenguaje, para que los individuos en grupos puedan adaptarse y vivir en su entorno.
 La cultura surge poruna necesidad de tener certeza y confianza sobre nuestras propias percepciones de la realidad en relación con un grupo de pertenencia y referencia.
 Para reducir la ansiedad existencial que resulta de la conciencia de la propia mortalidad. Sobrevivir en el tiempo: tanto la cultura como la personalidad son producto del aprendizaje, fruto de la socialización o recepción de información acumuladaen el tiempo por otras generaciones.
 Basada en la Teoría de la Evolución de Charles Darwin que centra su estudio en el cambio o evolución de las especies a través del proceso de selección natural (Barash, 1987; Buss, 2004).
 Todos los seres vivos provienen de ancestros primitivos comunes.
“Si los seres vivos tenían una gran capacidad de reproducirse, pero los recursos eran limitados, sólo...