Definición educación fisica cuarto grado

DEFINICIONES DE EDUCACION FISICA…
1. Un proceso educativo que emplea la actividad física como un medio para ayudar a los individuos que adquieran destrezas, aptitud física, conocimiento y actitudesque contribuyen a su desarrollo óptimo y bienestar.
2. Aquella fase del proceso total educativo que concierne al desarrollo y utilización de las capacidades de movimiento voluntarias y con propósitodefinidos, incluyendo respuestas directamente relacionadas con las dimensiones mentales, emocionales y sociales. Las modificaciones del comportamiento estables resultan de estas respuestascentralizadas en el movimiento, de manera que el individuo aprende a través de la educación física.
3. La educación física es esa parte del proceso total educativo que utiliza las actividades vigorosas queinvolucran el sistema muscular para producir los aprendizajes resultantes de la participación en estas actividades.
4. El proceso a través del cual se adquieren adaptaciones y aprendizajes favorables(orgánicos, neuromusculares, intelectuales, sociales, culturales, emocionales y estéticos) que resultan y proceden mediante la selección actividades físicas bastantes vigorosas
5. La Educación Física esel desarrollo integral del ser humano a través del movimiento. El término integral se refiere a todas la dimensiones del ser humano, a saber: físico (cuerpo), mental (inteligencia), espiritual ysocial.


Tipos de juegos en educación física…
• Juegos en pareja
• Juegos en equipo
• Juegos de velocidad
• Juegos de fuerza
• Juegos de saltos
• Juegos de flexibilidad
• Juegos deresistencia
• Juegos de lanzamientos y recepciones

Capacidades coordinativas

Las capacidades coordinativas son particularidades relativamente fijadas y, generalizadas del desarrollo de los procesos deconducción y regulación de la actividad motora.
Las capacidades coordinativas son determinadas por las funciones parciales que sirven de base para el proceso coordinativo (Percepción y elaboración de...