Del ensayo “el plagio académico en la educación superior”

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Fraude y plagio académico en los ambientes virtuales de aprendizaje
Guillermo Roquet García roquet@unam.mx Bienaventurados los que me copian porque de ellos serán mis errores. Enrique Galindo Rodríguez Resumen El fenómeno del plagio ha existido desde tiempos inmemoriales, pero es hasta nuestros días que ha generado una gran inquietud entre los docentes que observan con más frecuencia y facilidadla presencia de textos que han sido copiados por los estudiantes sin reconocer al autor original de la idea. En este escrito tratamos de explicar algunas causas históricas, los campos en que se presenta el plagio y los factores psicológicos que generan este comportamiento. Se describen los tipos de plagio más frecuentes. Se ofrece algunas estrategias que puede utilizar un docente para detectar elplagio. Se menciona el software que puede emplearse para la detección. Y concluye con algunas consideraciones de orden ético, moral, normativo y legal. Palabras Clave: Plagio, fraude, derecho de autor, propiedad intelectual, copiar y pegar, ética, normatividad, sanción. Prolegómeno Un mal que data desde que la humanidad tiene memoria histórica es la copia y adjudicación de la autoría de una obra.A este acto se le identifica como plagio. Es un problema cada vez más grave en nuestra sociedad y tiende a incrementarse en la educación con el surgimiento de la Internet y las tecnologías de la información y la comunicación. Es por esto, que en este ensayo hemos considerado importante hacer algunas reflexiones sobre este tema para hacer conscientes a las personas de las implicaciones que tieneeste tipo de acción, pues con ello se incurre en deshonestidad y puede ser motivo de sanción al considerarse como un acto delictivo. La palabra “fraude” deriva del latín () fraus, -dis1, que significa “mala fe”, “engaño”; se define como el acto para eludir o burlar los derechos de una persona o una comunidad. En cierta forma es sinónima de plagio, pero con la diferencia de que se aplicatanto en el ámbito literario como a otras cosas o situaciones; así se comete fraude cuando se trata de presentar algo bajo la apariencia de legítimo. Por lo tanto, el fraude en síntesis es un engaño malicioso. La palabra “plagio” deriva del vocablo griego () plágios2, que significa “oblicuo”, “engañoso” y del latín plagiare, que significa “copiar” o “imitar” una obra ajena, especialmenteliteraria o artística, presentándola como propia3, pero también deriva del latinismo “plagium”, que significa “proporción de esclavos ajenos”4; es decir, venta de esclavos que no le pertenecen a la persona que realiza su comercio. En América esta palabra es sinónimo de
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Pequeño Larousse ilustrado (2004) Diccionario etimológico general de la lengua castellana de Fernando Corripio (1984) 3Ibídem 4 Ibídem

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“secuestro”. El concepto popularmente recibe otros nombres sinónimos como: fusilar, piratear, copiar, clonar, ciberplagiar, etc. El término Plagiarismo es incorrecto, pues se trata de un anglicismo, ya que esta palabra no existe en los diccionarios importantes del idioma español. Laacción de fraude o plagio, copiar o imitar con premeditación y alevosía una obra ajena, se remonta hasta lo más profundo de la historia de la humanidad, y muy posiblemente más atrás, tal vez hasta la prehistoria. Así, la imitación o copia han ocurrido en gran diversidad de creaciones, por ejemplo: pintura, escultura, literatura, música, cine, radio, televisión, publicidad, moda, artesanía, danza,arquitectura, poesía, discursos, inventos, industria, ingeniería, investigación científica, religión, deporte, diseño de todo tipo, informática… y la educación. Cuando creamos sobre el trabajo de otros, hemos hecho de la lectura el acto de decir cómo interpretamos su perspectiva. George Siemens5 La cultura del plagio Con lo que hemos señalado en el punto anterior podemos ver que el plagio está...
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