Ensayo educacion superior
Páginas: 3 (746 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2011
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
LICENCIATURA ED. BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
X SEMESTRE
MÓDULO HÁBITAT ESCOLAR
EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD¿IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA TODOS?
El proceso de privatización de la educación superior es un concepto que se ha venido analizando desde hace mucho tiempo, siguiendo modelos extranjeros y capturadospor la globalización que ha otorgado a la educación el título de servicio público mercantilizado, sin tener en cuenta su calidad como proyección de la sociedad.
¿Cuál es el afán real y verdadero deprivatizar la educación superior?
Desde el año 1961, se ha planteado la hipótesis de convertir las universidades estatales en fundaciones privadas y autónomas[1], preocupándose expresamente en laformación de mano de obra barata y de fácil aplicación y restando importancia a la educación como construcción del conocimiento y espacio para la investigación.
Las reformas educativas que serealizan en las instituciones universitarias siempre han tenido la tendencia de “copiar” modelos educativos de otros países como los Estados Unidos, que basa su educación principalmente en la producción ysatisfacción de las necesidades dentro de un marco netamente capitalista y consumista; sin tener presente las problemáticas educativas y sociales del país. De esta manera algunas potencias mundialessiguen manteniendo su poderío económico.
Dentro de las reformas a la educación superior se ha visto influencia por conceptos como la “desnacionalización” [2] ya que no se tienen en cuenta lastradiciones, necesidades y costumbres de una nación sino que debe vincularse a políticas determinadas por empresas trasnacionales y países poderosos, que imponen sus políticas y poder económico. Por lo tantolos países, sus universidades e instituciones de educación superior, pierden autonomía en su soberanía a nivel educativo, para cumplir con requisitos determinados por la globalización.
Se...
LICENCIATURA ED. BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
X SEMESTRE
MÓDULO HÁBITAT ESCOLAR
EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD¿IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA TODOS?
El proceso de privatización de la educación superior es un concepto que se ha venido analizando desde hace mucho tiempo, siguiendo modelos extranjeros y capturadospor la globalización que ha otorgado a la educación el título de servicio público mercantilizado, sin tener en cuenta su calidad como proyección de la sociedad.
¿Cuál es el afán real y verdadero deprivatizar la educación superior?
Desde el año 1961, se ha planteado la hipótesis de convertir las universidades estatales en fundaciones privadas y autónomas[1], preocupándose expresamente en laformación de mano de obra barata y de fácil aplicación y restando importancia a la educación como construcción del conocimiento y espacio para la investigación.
Las reformas educativas que serealizan en las instituciones universitarias siempre han tenido la tendencia de “copiar” modelos educativos de otros países como los Estados Unidos, que basa su educación principalmente en la producción ysatisfacción de las necesidades dentro de un marco netamente capitalista y consumista; sin tener presente las problemáticas educativas y sociales del país. De esta manera algunas potencias mundialessiguen manteniendo su poderío económico.
Dentro de las reformas a la educación superior se ha visto influencia por conceptos como la “desnacionalización” [2] ya que no se tienen en cuenta lastradiciones, necesidades y costumbres de una nación sino que debe vincularse a políticas determinadas por empresas trasnacionales y países poderosos, que imponen sus políticas y poder económico. Por lo tantolos países, sus universidades e instituciones de educación superior, pierden autonomía en su soberanía a nivel educativo, para cumplir con requisitos determinados por la globalización.
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