delincuencia





PRESENTACIÓN

Mg. Delia Vega Bazán Roncal, Supervisora De La Práctica Pre Profesional V:

Dando cumplimiento al reglamento de la práctica pre profesional de la escuela de trabajo social, pongo a vuestra consideración el informe de investigación- diagnóstico de la institución Instituto nacional penitenciario-Establecimiento Penitenciario El Milagro, con la finalidad de dar a conocerel proceso de aproximación al objeto de intervención, así como los actores intervinientes.
La alumna practicante, espera que la investigación realizada, satisfaga las exigencias academicas, colocando el presente informe a disposición de analisis y evaluación, esperando su compresión ante las dificultades existentes, aceptando las correciones del caso que ustede, consideren necesario.


Atte. LaAlumna Practicante










INVESTIGACIÓN-DIAGNÓSTICO DE INSTITUCIONES

1. LA INSTITUCIÓN COMO OBJETO DE ESTUDIO

Las instituciones o establecimientos sociales se definen como espacios donde se lleva acabo con regularidad una cierta actividad, de tal forma que una parte importante del tiempo e interés de sus miembros es absorbida por dicha institución. Por lo tanto todainstitución presenta, en mayor o menor medida, tendencias absorbentes (Goffman, 1972). Dichas tendencias absorbentes o totalizadoras se expresan como los impedimentos para la interacción de los miembros de la institución con el exterior y adquirirán realidad material en la forma de paredes, alambrados, puertas cerradas, entre otros. Sin embargo, para que una institución sea considerada como total esnecesario partir desde tres actividades humanas fundamentales: el juego, el sueño y el trabajo. Dichas actividades son realizadas usualmente en distintos espacios, con diferentes coparticipantes sin un plan detallado. Las instituciones totales rompen las barreras que separan los mencionados ámbitos. Así, los principios fundamentales consisten en primer lugar en la centralización de las diferentesactividades que realizan los seres humanos, bajo la vigilancia de una autoridad única y un espacio físico restringido. En segundo lugar, todas estas actividades son realizadas en compañía de otras personas a quienes se da el mismo trato y también se les exige las mismas actividades. En tercer lugar, las actividades diarias son detalladamente programadas, se rigen por una normativa explícita con la ayudade un conjunto de funcionarios. Finalmente, dichas actividades deben estar articuladas en un único plan creado para alcanzar los objetivos que tenga la institución (Goffman, 1972).


Para entender la medida en que una cárcel responde a los principios de una institución total, es importante recalcar la clasificación tentativa realizada por Goffman (1972) producto de la cual define cincocategorías. En la primera define las instituciones que acogen a personas inofensivas o incapaces que no pueden valerse por sí mismas (hogares de ancianos, orfanatos, entre otros). Seguidamente, instituciones que acogen a personas que representan una amenaza involuntaria para la sociedad y como tales requieren cuidados especiales (como pacientes psiquiátricos o personas con enfermedades infecto contagiosas).En un tercer grupo ubica a las instituciones construidas para proteger a la sociedad de personas que constituyen intencionalmente un peligro para la misma. Los establecimientos penitenciarios responderían a esta clasificación. En un cuarto y quinto grupo se encuentran las instituciones que buscan el óptimo cumplimiento de una actividad de carácter laboral (por ejemplo cuarteles) y lasinstituciones que buscan ser un refugio del mundo (como los conventos y los claustros).

Es interesante mencionar que de acuerdo a la descripción de Goffman (1972), la función principal de una prisión en relación a la sociedad, sería proteger a esta última de quienes la amenazan. Así, desde esta perspectiva se señala que “no se propone como finalidad inmediata el bienestar de los reclusos”

El...