Demanda De Nulidad De Contrato De Compraventa

Facultad de Ciencias Administrativas y Economicas

Carpeta de Derecho Constitucional

Integrantes:
* Génesis Suasti Lucin
* Silvia Vera Álava
Docente:
Ab. Boris Bello

Curso: III “M”de Adm

Noviembre, 2010


CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR
TITULO I
ELEMENTOS CONSTITUTIVO DEL ESTADO
CAPÍTULO I
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
ANÁLISIS
Se considera alEcuador como un Estado constitucional de derecho y justicia social, tiene símbolos de gran relevancia como son. La bandera, el escudo y el himno nacional.
En el ecuador contamos con algunos idiomas como el Shuar, y el quichua, pero nuestro idioma oficial es el castellano.
El estado tiene deberes primordiales como:
* La NO discriminación
* Defender la soberanía nacional
* Fortalecerla unidad nacional
* Garantizar la ética del quehacer público
* Planificar el desarrollo nacional
* Promover un desarrollo equitativo
* Proteger el patrimonio cultural y natural del País
* Garantizar a sus habitantes el derecho de una cultura de paz.
Este territorio comprende una unidad geográfica de dimensiones naturales, sociales, y culturales.
El Ecuador es un territoriode Paz, no se permitirá la construcción de bases militares extranjeras, y se prohíbe ceder bases militares para seguridad extranjera.
El Estado ya no es de derecho. Es un Estado de derechos. Es decir el derecho ya no es constitutivo del Estado, la autoridad ya no está sujeta a la ley. Los derechos se desarrollan a partir de las políticas públicas (Art. 1 y Art. 11 # 8).

Se confunde territoriocon población: “Corresponde al Estado: … promover el desarrollo equitativo y solidario de todo el territorio…” (Art. 3 # 6).

Se confunde soberanía con territorio: “El territorio del Ecuador constituye una unidad de dimensiones sociales y culturales…” (Art. 4).

. Contradicción: solamente las bases militares extranjeras, con propósitos militares están prohibidas (Art. 5).

. Al reconocersela plurinacionalidad, se declara la coexistencia de nacionalidades (Art. 6): La nacionalidad es uno de los elementos constitutivos del Estado.

. Del texto: “Son ecuatorianos por naturalización… los que contraigan matrimonio con un ecuatoriano…” hace del matrimonio vínculo obligatorio de nacionalidad. (Art. 8 # 4).

Basta que un extranjero se “encuentre” en territorio nacional, para que tengalos mismos derechos que un nacional. (Art. 9).

. Se confunde al objeto con el sujeto de derechos: “la naturaleza será sujeto de los derechos…”

Se incorpora el principio ambiguo de la “igualdad real” “El Estado adoptará medidas de acción afirmativa que promuevan la igualdad real…” (Art. 11 # 2).

. Se incorpora el novedoso y peligroso principio de que todos los derechos son justiciables, sinponderarlos, pues todos son de igual jerarquía (Art. 11 # 3).

Se determina que todos los principios y derechos son irrenunciables (Art. 11 # 6). ¿En que queda la mediación, la transacción, el acuerdo?

. Se modifica el principio universal de las fuentes del derecho, al excluirse a la cultura costumbre y a la convención y al incluirse en el concepto de fuente de derechos a las políticaspúblicas: “El contenido de los derechos se desarrollará de manera progresiva a través de las normas, la jurisprudencia y las políticas públicas…” (Art. 11 # 8).
Todos los ciudadanos tenemos derecho  a la educación durante toda nuestra existencia  y bajo ningún concepto se la puede negar el Estado.  El porcentaje correspondiente a educación se debe de respetar, para que la educación llegue más ydisminuir el grado de analfabetismo, considerando que todos estamos inmiscuidos dentro del proceso de educación.
El gobierno tiene la obligación de brindarnos educación a todos sin ningún tipo de restricción, para así llegar a una población de características de educación de alta calidad.
Existe una diferencia con el Art. 66 de la constitución de 1.998 según nuestro análisis en que allí se dice "que...