DEPORTE


UAN




Elaboró:
M.C.A Lidia Judith Martínez García
L.A José Manuel Rodríguez Martínez
LIC. Hernán Leo Rodríguez González
LIC. Evaristo Cobos Mejía



Universidad Autónoma de Nayarit
Área de Ciencias Económico-Administrativas
Unidad Académica de Contaduría y Administración
Programa de Estudio por Competencias Profesionales Integradas

Elementos que debe contener:
1. DATOS DEIDENTIFICACIÓN

NOMBRE Y CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Introducción a la Teoría Económica
TBEA207

DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)
M.C.A. Lidia Judith Martínez García, L.A. José Manuel Rodríguez Martínez,
LIC. Hernán Leo Rodríguez González LIC. Evaristo Cobos Mejía

TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
ACADEMIA
Curso
Economía

ÀREA DE FORMACIÒN
LÍNEA DE FORMACIÒN
T.U.D.C.
TroncoBásico de Área
Economía
Curso

Horas
teoría
Horas
Practica
Horas de estudio independiente
Total de horas
Valor en créditos
3
6
48
96
9


FECHA DE ELABORACIÒN
FECHA DE ACTUALIZACIÒN
Enero de 2009
Enero de 2012

Elaborado por:
Actualizado por:
Integrantes de la Unidad Académica de Contaduría y Administración, Unidad Académicade Economía, Unidad Académica de Turismo.
Integrantes de la Unidad Académica de Contaduría y Administración, Unidad Académica de Economía, Unidad Académica de Turismo.



2. PRESENTACIÒN
Este programa comprende la temática básica que deberá aprender el estudiante a fin de contar con los conocimientos elementales que le permitan continuar la opción educativa de su elección. La unidad deaprendizaje busca desarrollar en el estudiante una visión global del entorno económico a través de los conocimientos básicos de la evolución del sistema económico, desarrollándole las competencias que le permitan ser un factor de innovación, proporcionándole las bases para que pueda analizar, criticar y evaluar las diferentes situaciones que se presentan en el entorno económico de una organización,región o país.

3. UNIDADES DE COMPETENCIA
1. Asesorar a empresas sobre las mejores alternativas para la venta de sus productos en los diferentes mercados.
2. Asesorar y ejecutar planes de desarrollo regional buscando el equilibrio entre los sectores y los factores económicos
3. Asesorar y ejecutar la elaboración de estudios de mercado.

4. ATRIBUTOS O SABERES
SaberesTeóricos
Comprender los conocimientos básicos de la vida económica y dominar los principios que pueden utilizar para comprender los cambios y controversias económicas y debates sobre política económica con que se encontraran a lo largo de la vida, que permita al estudiante comprender el mundo en que vivimos en materia económica
Saberes prácticos

Comprender las variables económicas másrelevantes.
Identificar la interrelación de los sectores económicos.
Analizar la función de la empresa, el gobierno y la familia, así como el sector externo.
Comprender el funcionamiento del mercado y sus elementos.
Saberes formativos
Disposición para el trabajo individual y grupal
Interés por conocer los problemas económicos de la región y del país.
Fomentar el análisis y crítica de la teoríaeconómica.
Promover la reflexión ante la situación actual del país.









5. DESGLOSE DE CONTENIDO TEÓRICO PRÁCTICO (temática)

1. Unidad I. Introducción al Objeto de Estudio y el Método de la Teoría Económica.
1.1. Objeto de estudio de la Economía
1.2. Divisiones y enfoques analíticos de la Economía
1.3. Campo de estudio de la Economía y su delimitación con otras CienciasSociales
1.4. Economía positiva y economía normativa
2. Unidad II. Sistema Económico.
2.1. Recursos o Factores Productivos
2.2. Agentes Económicos
2.3. Flujo Circular de la Actividad Económica.
2.4. Clasificación de los bienes
2.5. Utilidad y Escasez
2.6. Sectores Económicos
3. Unidad III. Introducción a la Microeconomía.
3.1. Teoría del mercado y clases de mercado
3.2....