Deportes

Antecedente.

* Los deportes han visto aumentada su capacidad de organización y regulación desde los tiempos de la Antigua Grecia hasta la actualidad. La industrialización haincrementado el tiempo de ocio de los ciudadanos en los países desarrollados, conduciendo a una mayor dedicación del tiempo a ver competiciones deportivas y más participación en actividadesdeportivas, facilitada por una mayor accesibilidad a instalaciones deportivas. Estas pautas continúan con la llegada de los medios de comunicación masivos. La profesionalidad en el deportese convirtió en algo común conforme aumentaba la popularidad de los deportes y el número de aficionados que seguían las hazañas de los atletas profesionales a través de los medios deinformación.
* En la actualidad muchas personas hacen ejercicio para mejorar su salud y modo de vida; el deporte se considera una actividad saludable que ayuda a mantenerse en formapsicológica y físicamente, especialmente en la tercera edad.

Objetivo:
Saber que deportes les gustan a los alumnos
Población: Elegimos a el grupo 3º D como nuestra población.
Muestra:Tomamos a 22 alumnos mixtos del grupo 3º D como muestra para nuestra encuesta.

Conclusión.
* Hemos llegado a la conclusión de nuestra entrevista de deportes.
* Los alumnos del3º C nos han proporcionado algo de su información sobre los deportes que más les gustan, que deporte es el que no les gusta, que deporte les gustaría practicar, etc. entre variaspreguntas así y con eso podemos comprobar que el deporte que más les gusta a los alumnos del 3º C es el «futbol» ya que este deporte es el que recibió más botos por parte de estos, en segundolugar la «natación» y en tercer lugar el «basquetbol». Estos son los tres deportes más botados entre los alumnos del 3º C y con esto concluimos con nuestra entrevista de los deportes.