Deportista

AUTORIA


La siguiente investigación es autoría de los siguientes estudiantes:






Digo Cabrera ....................................





Frank Peñafiel ………………………





Byron Tituaña ………………………





Danny Bustamante ………………………





Edwin Espinosa………………………





ESQUEMA DE LA INVESTIGACION


• Portada


• Autoría


• Tema


• Problema


• Problematizacion


• Justificación


• Objetivos


• Hipótesis


• Marco teórico


• Metodología


• Interpretación de datos


• Recursos para el desarrollo de la investigación


•Bibliografía


• Anexos






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LA EDUCACION DEPORTIVA INFLUYE EN EL DESARROLLO EVOLUTIVO DE LAS CARACTERISTICAS FISICAS DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO “LASALLE “

























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COMO INFLUYE LA FALTA DE IMPLEMENTACION DEPORTIVA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO “LASALLE”DEL CANTON CARIAMANGA
























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Nivel global


La educación es un factor muy importante para la vida del hombre, ya que con esto logra desenvolverse de mejor manera en el medio social, ayudando así también al desarrollo y progreso del mismo. La educación con el tiempo ha venido cambiando de manera muy notable, no solamente ennuestro país sino también a nivel mundial, ya que con las nuevas reformas curriculares y la tecnología, las metodologías pedagógicas han cambiado.

La educación deportiva a nivel global es una de las más descuidadas por las autoridades debido a la falta de conocimientos sobre el deporte y las ventajas que el deporte brinda en nuestra vida.

La falta de implementos deportivos a nivel global generadeficiencias notables en las competencias deportivas más grandes e importantes. La carencia de implementos deportivos generan la falta de atención de los aficionados trayendo consigo la falta de interés en ese deporte. El deporte a nivel mundial se haya totalmente descuidado debido a la falta de atención de las autoridades ya que la toman como una educación secundaria y no de práctica y cultivo.Nivel de Latinoamérica


A nivel latinoamericano la educación deportiva no ha tenido mucho apoyo ni interés por las autoridades gubernamentales, ya que estos países se han preocupado más del sistema económico y político de estos países. El deporte en Latinoamérica se ha visto ligeramente delimitado por factores políticos que afectan a esta disciplina.

La falta de implementacióndeportiva ha sido el principal agente por lo que ya no se han dado competencias internacionales en Latinoamérica debido a que no contamos con el material suficiente para una competencia internacional. La educación deportiva en Latinoamérica no es del iteres de las autoridades ya que estas tienen sus pocos centros deportivos con muchas limitaciones de lo que es material didáctico para incentivar estaeducación que es la fuente de la salud humana.


Nivel nacional


Dentro de nuestro país la educación deportiva es sumamente limitada ya que nuestras autoridades no se han preocupado de incentivarla, esta educación esta en un nivel deficiente ya que no se le ha prestado la atención necesaria generando así la falta de interés de las personas en el deporte.

La educación deportiva en nuestro paísen una educación seriamente deficiente de implementos y profesionales que incentiven a los estudiantes a practicar el deporte de su preferencia para mejorar su salud y su condición física deportiva.


Nivel provincial


A nivel provincial la educación deportiva carece de muchos implementos y actualización deportiva de los maestros de cultura física, por lo que nuestra educación se...