Derecho romano
Páginas: 9 (2033 palabras)
Publicado: 21 de julio de 2010
UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR
SEDE DEL LITORAL
DECANATO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS
COORDINACION DE FORMACION GENERAL
|
PROGRAMA | |
|DENOMINACION |CÒDIGO: |
|ASIGNATURA: |PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA CONTEMPORÀNEA|FCF-191 |
| | | |
|REQUISITOS: | | |
| || |
| |T |P |L |U.C. | |DESDE |HASTA |
|HORA/SEMANA |3 |0 |0 |3 |VIGENCIA |Septiembre 2005 | |
Profa. Rosangel Alvarez: 0416-818.90.00/rosangel_alvarez@yahoo.com
1. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN:
El perfil de personalidad del egresado como Técnico Superior apunta a definir las habilidades y destrezas singulares que este profesional debe demostrar en su ejercicio profesional en tanto y cuanto actúe como sujeto activo en la construcción de un futuro social deseable, tanto a nivel general como particular, entendiendo por lo primero lascondiciones mínimas de la realidad social regional, hemisférica o mundial en que le toque desenvolverse, y entendiendo por lo segundo las condiciones específicas de la sociedad inmediata en que va a desplegar su accionar profesional, en este caso la venezolana.
En tal sentido, a lo largo de su carrera, el estudiante deberá cursar un conjunto de asignaturas que le aporten las herramientas teóricas,metodológicas y conceptuales necesarias para comprender la realidad mundial y nacional en la que se desenvuelve, a fin de encauzar su acción posterior como egresado en el marco de la elaboración y ejecución de propuestas tendentes a modificar positivamente dichas realidades, asumiendo la pertinencia de estas mejoras en la medida que estas propuestas se traduzcan en una mejora significativa de lascondiciones de vida del colectivo social al cual estará vinculado existencialmente.
Al respecto, se propone la asignatura Problemas de la Sociedad Venezolana Contemporánea, la cual cubrirá lo referente al conocimiento de la realidad venezolana desde una perspectiva dinámica, abordando el estudio de los procesos económicos, sociopolíticos y culturales que se han venido generando tomando en cuentalos factores de orden nacional e internacional que intervienen en dichos procesos.
2. OBJETIVO TERMINAL:
Al concluir la asignatura, el participante estará en capacidad de identificar y analizar los principales procesos económicos, políticos, sociales, científicos, tecnológicos y culturales que afectan a la sociedad venezolana contemporánea.
3. OBJETIVOS PARTICULARES DE APRENDIZAJE:Describir los principales cambios socioculturales ocurridos en la sociedad venezolana contemporánea.
Establecer relaciones entre el aprovechamiento del recurso petrolero y las posibilidades de desarrollo de la sociedad venezolana contemporánea.
Identificar las principales amenazas que en materia de seguridad y defensa se ciernen sobre la sociedad venezolana contemporánea.
Explicar elimpacto del desarrollo científico y tecnológico en la sociedad venezolana contemporánea.
Identificar las tendencias políticas predominantes en la sociedad venezolana contemporánea.
Sensibilizar al estudiante sobre la capacidad de incidir en su entorno social inmediato, a través del acompañamiento a las comunidades para formular soluciones a los problemas que le afectan.
4. CONTENIDO...
SEDE DEL LITORAL
DECANATO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS
COORDINACION DE FORMACION GENERAL
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PROGRAMA | |
|DENOMINACION |CÒDIGO: |
|ASIGNATURA: |PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA CONTEMPORÀNEA|FCF-191 |
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|REQUISITOS: | | |
| || |
| |T |P |L |U.C. | |DESDE |HASTA |
|HORA/SEMANA |3 |0 |0 |3 |VIGENCIA |Septiembre 2005 | |
Profa. Rosangel Alvarez: 0416-818.90.00/rosangel_alvarez@yahoo.com
1. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN:
El perfil de personalidad del egresado como Técnico Superior apunta a definir las habilidades y destrezas singulares que este profesional debe demostrar en su ejercicio profesional en tanto y cuanto actúe como sujeto activo en la construcción de un futuro social deseable, tanto a nivel general como particular, entendiendo por lo primero lascondiciones mínimas de la realidad social regional, hemisférica o mundial en que le toque desenvolverse, y entendiendo por lo segundo las condiciones específicas de la sociedad inmediata en que va a desplegar su accionar profesional, en este caso la venezolana.
En tal sentido, a lo largo de su carrera, el estudiante deberá cursar un conjunto de asignaturas que le aporten las herramientas teóricas,metodológicas y conceptuales necesarias para comprender la realidad mundial y nacional en la que se desenvuelve, a fin de encauzar su acción posterior como egresado en el marco de la elaboración y ejecución de propuestas tendentes a modificar positivamente dichas realidades, asumiendo la pertinencia de estas mejoras en la medida que estas propuestas se traduzcan en una mejora significativa de lascondiciones de vida del colectivo social al cual estará vinculado existencialmente.
Al respecto, se propone la asignatura Problemas de la Sociedad Venezolana Contemporánea, la cual cubrirá lo referente al conocimiento de la realidad venezolana desde una perspectiva dinámica, abordando el estudio de los procesos económicos, sociopolíticos y culturales que se han venido generando tomando en cuentalos factores de orden nacional e internacional que intervienen en dichos procesos.
2. OBJETIVO TERMINAL:
Al concluir la asignatura, el participante estará en capacidad de identificar y analizar los principales procesos económicos, políticos, sociales, científicos, tecnológicos y culturales que afectan a la sociedad venezolana contemporánea.
3. OBJETIVOS PARTICULARES DE APRENDIZAJE:Describir los principales cambios socioculturales ocurridos en la sociedad venezolana contemporánea.
Establecer relaciones entre el aprovechamiento del recurso petrolero y las posibilidades de desarrollo de la sociedad venezolana contemporánea.
Identificar las principales amenazas que en materia de seguridad y defensa se ciernen sobre la sociedad venezolana contemporánea.
Explicar elimpacto del desarrollo científico y tecnológico en la sociedad venezolana contemporánea.
Identificar las tendencias políticas predominantes en la sociedad venezolana contemporánea.
Sensibilizar al estudiante sobre la capacidad de incidir en su entorno social inmediato, a través del acompañamiento a las comunidades para formular soluciones a los problemas que le afectan.
4. CONTENIDO...
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