Desafios del sistema educativo para lograr la equidad

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INTRODUCCIÓN
En el siguiente escrito mencionaremos algunos problemas que el sistema educativo ha tenido o aun tiene que vencer para lograr obtener una educación equitativa para todos sin importar elcontexto en que este se encuentre.
También mencionaremos hasta que punto un profesor tienen en sus manos el lograr ser equitativo con sus alumnos a la hora de impartir su clase y se dirá que es loque ha hecho el gobierno para poder terminar con este problema aunque aun sin resultados satisfactorios, y como es que el contexto que los rodee tiene influencia sobre la inequidad en la educación.LOS DESAFÍOS DEL SISTEMA EDUCATIVO PARA LOGRAR LA EQUIDAD EN LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS
Para comenzar hablaremos sobre la inequidad en las oportunidades educativas, según investigaciones desde hacevarios años se detecto en México esta inequidad por desgracia es uno de los rasgos que caracterizan como funciona el sistema escolar de este país y es uno de los tantos pendientes de su políticaeducativa. Esto anterior se divide en dos dimensiones una es la inequidad con que se distribuyen las oportunidades de acceder y permanecer en este sistema educativo, el otro es la inequidad con que sedistribuyen las oportunidades de obtener rendimientos satisfactorios. Según cifras proporcionadas por la secretaria de educación pública (SEP) se ha avanzado considerablemente en el primer factor queantes mencione anteriormente pero por lo que al segundo se refiere no se ha avanzado lo deseado.
Con el propósito de atender el problema de la inequidad, el gobierno y la sep se propusieron crear buenascondiciones en las escuelas o mejor dicho en su acceso para así poder asegurar que toda la población pueda acceder a una educación de calidad sea el nivel que sea o su modalidad, como ejemplo de loque han hecho es que construyeron un gran numero de escuelas en todo el territorio mexicano.
En lo que a inequidad se trata una cosa que es cierta es que el mundo cada día esta mas dotado de...
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