Desarrollo Adolescente

DESARROLLO SOCIAL, RELACIONES, CITAS AMOROSAS, PAREJAS DE HECHO Y MATRIMONIO
1. COMPAÑÍA

2.1 Necesidad de amigos
La necesidad de amigos íntimos se hace crucial durante la adolescencia. Los adolescentes intentan romper los estrechos lazos de dependencia con los padres y sustituirlos por apegos hacia los amigos, con los que pueden compartir intereses comunes, encontrar susidentidades y superar su soledad.
Uno de los mayores problemas de los adolescentes es la soledad. Los adolescentes pueden estar solos porque tienen problemas para relacionarse con otros, por una pobre imagen de si mismos, por problemas emocionales, depresión, cinismo con la gente y otras situaciones. Los adolescentes independientes se enfrentan a la soledad implicándose en propósitos individuales; losadolescentes dependientes se apoyan bastante en fuentes de apoyo externo.

2.2 Familias y relaciones entre iguales
La capacidad para formar amistades íntimas se aprende, en parte, en la familia. Hay una correlación entre relación con los padres y el ajuste social.
La necesidad de compañía provoca que los adolescentes busquen estar con gente, que elijan uno o dos mejores amigos generalmentedel mismo sexo.

2.3 Amistades en la adolescencia temprana
A medida que los adolescentes se hacen mayores, la apertura hacia los amigos aumenta, siendo las chicas las que tienen mayor apertura emocional que los chicos. Los adolescentes en la etapa temprana piensan que en la amistades importante compartir actividades, y que los amigos deberían ser moralmente buenos, leales y empáticos.2.4 Ampliando el círculo de primeras amistades
En la adolescencia mediana, los jóvenes desean ser aceptados por los miembros de una pandilla o un grupo que ellos admiran fuertemente

2.5 Actividades culturales de los jóvenes
Cuando los adolescentes abandonan los confines de las secuelas de educación primaria, amplían sus amistades. Los adolescentes jóvenes desean tener muchosamigos; a medida que se hacen mayores, se hacen más selectivos y buscan unos pocos amigos.

2. ACEPTACION DEL GRUPO Y POPULARIDAD

3.6 Conformidad
Los adolescentes consiguen la aceptación y popularidad en el grupo conformándose, dominando habilidades y participando en las actividades escolares, desarrollando y exhibiendo cualidades personales que otros admiran, y aprendiendo habilidadessociales que aseguren su aceptación.

3.7 Dominio de habilidades
Los jóvenes se dedican a una variedad de actividades de tiempo libre: pasar el rato, ver televisión, tener citas, visitar y hablar con amigos, empleos a tiempo parcial, deportes, juegos de computadora, coches hobbies y a veces a beber.

3.8 Participación
Hombres: 1) deportes; 2) calificaciones e inteligencia; 3)autos; 4) sociabilidad; 5) popularidad con el sexo opuesto; 6) apariencia física; 7) participación en actividades escolares.
Mujeres: 1) atractivo físico; 2) sociabilidad; 3) calificaciones e inteligencia; 4) popularidad con el sexo opuesto; 5) ropa; 6) participación en actividades escolares; 7) liderar grupos de animadoras

3.9 Personalidad y habilidades sociales
Hay dos formasfundamentales por las que los adolescentes encuentran aceptación del grupo: desarrollando y mostrando cualidades personales que otros admiran y aprendiendo habilidades sociales que aseguran su aceptación
2.5 Timidez (ansiedad social- evaluativa)
La timidez es un problema para algunos adolescentes. Hay una asociación entre el estilo paterno (autoritario, democrático, permisivo y no implicado) y laorientación hacia los iguales
2.6 Conducta marginada
La conducta diferente a la de la mayoría de jóvenes (ampliamente de clase media) pero considerada aceptable en un grupo particular que se aleja de las normas. A la vez que abiertamente agresiva, la conducta hostil puede ser inaceptable en la sociedad en su conjunto. Algunas adolescentes encuentran la aceptación por medio de la conducta marginada,...