desarrollo cognitivo y motor

Páginas: 7 (1505 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2014

A Freud algunos lo consideran un gran científico y otros como un simple filósofo. Definían a Freud como una persona compleja.
En la entrevista comentaron también que el individuo no es capaz de controlar su mente, no es capaz de controlarse a sí mismos. Comentaron que el funcionamiento mental es muy complejo. El entrevistado corrigió lo dicho por los que preguntaban y les explicó que la menteera capaz de controlarse y la persona si podía decidir por el mismo.
Una pregunta que le hicieron más adelante es, ¿El yo, super yo y el ello, la convivencia de estas tres capas definen nuestro comportamiento?
Por lo que el entrevistador respondió que era cierto, que influyen en nuestro comportamiento. El yo, super yo y el ello, hay que verlos como modos de funcionamiento. Son los másdiferenciados ya que llevan a la supervivencia.
La supervivencia es un elemento fundamental y es otro elemento importante ya que gracias a él podemos obtener la sastifación.
A veces tenemos que elegir entre la sastifación y la supervivencia.
Sastifaciones hay muchas, desde la obtención de un logro hasta comerse un bocadillo cuando se tiene hambre. Hay satifaciones que se pueden calificar como perversas,como la satisfacción que obtiene un sádico haciendo daño a otra persona.
Luego, hablaron un poco sobre Freud (1856-1939), murió en Londres. Freud trabajó en Viena hasta que fue ocupada por los nazis, con la ayuda de otras personas se fue a Londres. Freud era un investigador de neurología.
Freud escandalizó con su primera teoría ya que trataba sobre la sexualidad infantil.
Hablan también sobreel niño de como admira a sus padres llegando a imitar todo lo que ellos hacen, de ahí el "complejo de Edipo". El niño admira tanto a sus padres que en el momento que estos quieren estar solos el niño se siente solo, excluido y eso a cualquier persona hace sentir mal. Los niños tienen muchos celos cuando se sientes excluidos de esa manera.
Mas tarde comentaron cosas sobre el psicoanálisis y susorígenes.
Empezó con dos autores Freud y Browler.
El psicoanálisis empezó de una manera pragmática. Freud comenzó a trabajar con pacientes y una de ella le dijo ni me hables, ni me toques ni me mires. Freud por lo tanto comenzó a tratar a las pacientes hablándolas, para que ellos le contaran sus problemas sin tener que utilizar otros elementos como es la hipnosis, aunque más adelante veremos comoal final la utilizará. Freud aprende en Paris a hipnotizar.
La hipnosis, es abrir la parte oculta de la mente. El paciente no recuerda nada hasta que vuelva a su estado consciente. Incluso muchas veces la hipnosis sirve para recordar cosas que conscientemente no recordamos pero inconscientemente sí. La memoria depende del interés que tengamos por recordar algo. El interés hace que grabemosmejor las cosas en la memoria.
No se hipnotiza obligatoriamente, tiene que ser algo voluntario ,es decir, que sea aceptado por las personas que se vayan a someter.
Mas tarde, comentaron algo sobre los sentimientos reprimidos. Los sentimientos reprimidos no es olvidar echos muy dolorosos, es un procedimiento inconsciente.
Hace falta que el echo reprimido cumpla dos requisitos:
1. Que seasatisfactorio o placentero para un sistema.
2. Que no sea satisfactorio para otro sistema.
Es como una lucha interna pero inconsciente.
Otra pregunta por ejemplo fue, el porqué a veces nos sentimos mal con algo o alguien pero no sabes porque.
En este caso pusieron un ejemplo de una señora que cada vez que veía un ratón se subía a una silla porque no le gustaba, en cambio este animal sabemos que nomuerde ni araña como puede llegar hacer otros animales como el gato, un perro.. etc, pero en cambio nos gustan al contrario que el ratón.
Hay veces incluso que sí sabemos el porqué nos ocurre esas cuestiones tratadas y es que a lo mejor esa persona no nos cae bien por cualquier cosa o no nos gusta, pero para saber el porqué algo no te gusta o no te cae bien una persona tendría que tratar a la...
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