Desarrollo de competencias

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DESARROLLO DE COMPETENCIAS
PROGRAMA DE ESTUDIO 2009 3º
ESPAÑOL
En la asignatura de Español no se identifican competencias particulares en cada grado o bloque, pues no se busca orientar elcurrículo integrando competencias a manera de objeticos; sin embargo, se señalan aprendizajes esperados que individualmente y en su conjunto contribuyen al desarrollo de las competencias generales y de lascompetencias de la asignatura. (pág. 27)
 En esta signatura se busca el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas.

MATEMATICAS
En esta asignatura se busca que los alumnos desarrollenlas siguientes competencias matemáticas (pág. 77)

 Resolver problemas de manera autónoma.
 Comunicar información matemática.
 Validar procedimientos y resultados.
 Manejar técnicaseficientemente.

CIENCIAS NATURALES
Con el estudio de las Ciencias Naturales se busca estimular una formación científica basada en las siguientes competencias:
 Comprensión de fenómenos y procesosnaturales desde la perspectiva científica.
 Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevención.
 Comprensión de loa alcances y las limitaciones de la ciencia yla tecnología en diversos contextos.
(pág. 123,124)

HISTORIA

Con la finalidad de que los alumnos aprendan a pensar históricamente, este programa promueve el desarrollo de tres competencias queguardan estrecha relación entre sí:
 Comprensión del tiempo y del espacio histórico.
 Manejo de información histórica.
 Formación de una conciencia histórica para la convivencia.
(pág. 195,196)GEOGRAFIA
Las competencias que se pretende desarrollar en la asignatura de Geografía a lo largo de la educación primaria son cinco, las cuales contribuyen a l logro de las competencias para lavida y son un referente para la formación integral de los alumnos. (pág. 162,159)

 Para el manejo de la información geográfica
 Para valorar la diversidad natural
 Para valorar la diversidad...
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