desarrollo de niños y adolescentes

Características evolutivas


Capacidad del movimiento corporal: Lo dividen en dos subestadios uno abarca el primer año y el otro de 2-6 años. Primer año de vida: recién nacido tiene movimientosinvoluntarios. Recién nacido solo come y No tiene control de su cabeza. Tiene reflejos como de succión agarre 5meses toma objetos voluntariamente que están cerca. 8 meses manos y cuerpo le sirven paracomunicarse como decir adiós con la mano. Utiliza las manos para explorar su entorno y cuerpo. Se puede sentar solo Intenta dirigir mano-ojo Comienza con los primeros pasos De 2-6 años de vida Tienedominio y conocimiento del cuerpo.

Construcción del esquema corporal: Experiencias relacionada con el cuerpo como actividades motoras sensaciones que recibe el cuerpo La construcción se elaboramediante las acciones del individuo Por el movimiento y acciones que realiza obtiene conocimiento de su cuerpo y de sus posibilidades

Independencia motora: Coordinación motora Ruiz Pérez clasificaciónde habilidades de locomoción y desplazamiento como (correr brincar).

Habilidades de no locomoción: son capacidades de equilibrio y de estabilidad como girar doblarse habilidades.

Habilidades deproyección - recepción y manipulación:
Son aquellas como cortar pinar etc. Estas habilidades desarrollan una conciencia más amplia y contribuyen al crecimiento y contribuyen a construir una propiaidentidad.



A los 6 años: conocen partes externas del cuerpo y reconocen izquierdo derecho.

Capacidad cognitiva: son de razonamiento y pensamiento se dividen en dos subestadios.

Reciénnacido tienen capacidades perceptivas (visión, audición, gustativas, etc.) Recién nacido tienen visión desde que nacen solo que no la tienen tan desarrollado como los adultos. Tienen interés poralgunas partes del rostro como nariz boca ojos.Tienen percepción auditiva antes de nacer y son capaces de reconocer ruidos y sonidos que se producen alrededor. La percepción gustativa táctil y olfativa se...