Desarrollo del niño

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Guía de observación para la primera infancia (0-2 años)

Características a observar

Desarrollo físico y psicomotor.

• Las leyes del céfalo-caudal y próximo-distal.

• Motricidadgruesa y fina.

• Percepción táctil (si prefiere lo cálido vs. Lo frío), visual y auditiva.

• Si tiene acto reflejo

• Presión y succión

Desarrollo cognitivo y del lenguaje.• Si presenta o no reacciones circulares: primarias, secundarias y terciarias.

• Conservación del objeto.

• Imitación inmediata y diferida.

• Preferencias perceptivas--- siprefiere el rostro humano de otro objeto, o la voz humana de otro sonido.

• Si presenta la habituación-deshabituación.

• Si tienen desarrollada la capacidad intersensorial.

• Sipueden realizar la formación de categorías.

• Si ya comienza a decir algunas palabras o las protopalabras.

• Intersubjetividad tanto primaria como secundaria.

• Si presentaconductas protoimperativas y protodeclarativas.

• Si ya tiene desarrollada la intención y se percibe tanto a él como al otro de una agente intencional.

• Si presenta el gesto de alcanzar, laseñalización.

Desarrollo socioafectivo.

• Si tiene la capacidad para distinguir el tono emocional

• ¿Cuál es la interacción de éste con los adultos (cuidadores) y los pares? Si hay ono estimulación por parte del maestro o maestra.

• Presenta el sistema exploratorio, es decir, si hay interés por el mundo, lo que hay en su alrededor.

• Si presenta un sistemaafiliativo, es decir, se interesa por las personas.

• Si existe un vínculo de apego con sus padres, hermanos, cuidadores, compañeros.

• Presenta conductas de miedo o ansiedad ante personasdesconocidas.

• Si hay expresividad de sus emociones. [pic]
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