Desarrollo físico del niño y la niña menor de 6 años

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Tabla de contenidos
INTRODUCCIÓN
Objetivos
Concepto de crecimiento y desarrollo

CARACTERÍSTICAS DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO Y NIÑA DE 4 A 7 AÑOS
Fases del desarrollo
Periodos óptimos de crecimiento
Crecimiento y desarrollo neuromotor, óseo y muscular
Crecimiento corporal general.
Peso y estatura
Pronóstico de talla
Perímetros cefálico, torácico, abdominal y pélvicoDesarrollo dentario
Tendencias del crecimiento
Patrones de crecimiento: linfoide, neuronal, adiposo, tejido genital
Desarrollo de la imagen corporal

DETERMINANTES DEL DESARROLLO Y CRECIMIENTO DEL NIÑO Y NIÑA DE 4 A 7 AÑOS.
Factores que influyen en el crecimiento de los niños y niñas
La antropometría para el estudio del crecimiento
Evaluación del crecimiento en el centro educativo

CONCLUSIONESIntroducción:
La edad comprendida desde la concepción hasta los 7 años, comprende la etapa clave que marcara el resto de la vida de los niños y niñas; aquí se determina gran cantidad de las características de cada persona y por este motivo es de suma importancia prestar atención a todas las particularidades y factores que intervienen y se detectan en edades tan tempranas.
En Costa Ricaexisten políticas de salud que permiten tener un mejor control acerca del desarrollo de los infantes con edades entre los cero y siete años, debido a la vulnerabilidad de los pequeños puesto que son más propensos a ser atacados por enfermedades, infecciones y otros factores que inciden en forma negativa o positiva en el progreso de los infantes.
Es realmente importante que tanto padres, madres comodocentes posean el conocimiento suficiente acerca de las características que debe presentar un niño o niña en edad preescolar y escolar, porque si se detecta un problema será más fácil buscar una solución.
El crecimiento físico de un niño o niña dice mucho de su estado de salud lo que posiblemente afectará el desarrollo del mismo. El crecimiento físico de un niño de preescolar es un procesopaulatino y no tiene cambios bruscos. Sin embargo es importante rescatar que todo infante es diferente y crece y se desarrolla a su propio ritmo, características que deben ser respetadas sin dejar de prestarles atención.
Igualmente importante es conocer las características del crecimiento y desarrollo en las diferentes etapas de la niñez. Existen además tablas para medir el peso y talla según la edadde niños y niñas, lo cual es un instrumento de gran utilidad tanto para padres, madres y docentes.

Objetivos:
❖ Determinar los conceptos de desarrollo y crecimiento físico entendidos en niños y niñas entre los 4 y 7 años.

❖ Determinar las características del desarrollo en niños y niñas con edades entre los 4 y 7 años.

❖ Analizar los factores que interfieren en el desarrollo ycrecimiento de los niños y niñas entre 4 y 7años.

Concepto de Crecimiento y Desarrollo

El crecimiento es

“el conjunto de fenómenos que conducen a la maduración de definitiva del individuo” (Pórtela, 2009).

Para esto el individuo debe aumentar el número y el tamaño de sus células. Quizás los métodos más eficaces para medir este son: la talla y el peso.
Por otro ladoconocemos al desarrollo como:

“el procesos de transformación y cambios que suceden en el ser humano durante toda su vida, como producto de la interacción entre la herencia y el ambiente” (Pórtela, 2009).

Esto quiere decir que el desarrollo es un proceso que se da en lo mas interno del individuo.
Como podemos observar, aunque estos conceptos son muy diferentes están realmenteligados entre si. Por que:

“el crecimiento se refiere al incremento cuantitativo de los diferentes órganos y el desarrollo hace referencia a la calidad de esa evolución, al aspecto cualitativo del proceso de crecimiento” (Pórtela, 2009).

Con esto podemos concluir que estos dos conceptos buscan van de la mano, no se pude dar uno sin otro y se puede decir que ambos van a en una...
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