Desarrollo Humano2

El desarrollo humano desde la
concepción hasta la muerte

El desarrollo humano desde la concepción hasta la muerte
La vida es cambio desde la concepción hasta la muerte los seres
humanos experimentan diversos complejos procesos de evolución
durante este trayecto la gente tiene el potencial de cambiar,
desarrollarse y crecer, estudiar el desarrollo humano ayuda a que
ustedes mismos se entiendan ya que comprendan a las personas que
conoce, en la primera parte se analizaran los cambios dramáticos que
ocurren durante las primeras etapas del desarrollo humano.

• Desarrollo Evolutivo
•  Puede definirse como la rama del conocimiento que se ocupa del estudio de
la naturaleza y la regulación de los cambios estructurales, funcionales y
conductuales significativos que se manifiestan en los sereshumanos durante
su crecimiento y maduración.
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• El concepto de desarrollo presupone que existe un grado de continuidad entre
las etapas sucesivas de un proceso de crecimiento.
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• Puede entenderse por crecimiento como aquellos estadios progresivos en el
nivel evolutivo de todo organismo.

• Psicología Evolutiva
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• La Psicología Evolutiva o del Desarrollo está interesada en explicar loscambios que tienen lugar en las personas con el paso
del tiempo, es decir, con la edad. También se le conoce con el nombre de “Psicología del Ciclo Vital” porque estudia los
cambios psicológicos a lo largo de toda la vida de las personas.
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Etapas del Desarrollo Humano
           Etapa                                                                                   Edades
 
Período Prenatal                                                      De la concepción al nacimiento
 
Primera Infancia                                                       Del nacimiento a los 3 años
 
Segunda Infancia o Infancia Intermedia                De los 3 años a los 6 años
 
Infancia tardía o pre-adolescencia                         De los 6 años a los 10 años
 
Adolescencia (etapa precoz)                                   Delos 10 años a los 13 años
 
Adolescencia (etapa intermedia)                           De los 14 años a los 16 años
 
Adolescencia (etapa tardía)                                    De los 17 años a los 19 años
 
Etapa Adulta temprana                                           De los 19 años a los 45 años
 
Etapa Adulta intermedia                                         De los 45 años a los 65 años 
Adulto Mayor (etapa temprana)                            De los 65 años a los 75 años
 
Adulto Mayor (etapa avanzada)                             A partir de los 76 años

• Importancia de la Herencia y el Ambiente
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• Teoría sobre la Herencia: establece que la mayor parte de las
cosas que el hombre hace, están determinadas biológicamente
a través de la herencia (por ejemplo, la inteligencia, oen cuanto
a la personalidad, los rasgos de introversión o extroversión).
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• Teoría sobre el Ambiente: manifiesta que el medio social
influye poderosamente sobre nuestra conducta, por ejemplo,
en aspectos tales como la formación de nuestras opiniones,
creencias y actitudes.

• Desarrollo Prenatal
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• Embarazo o Gestación: es el período de desarrollo del ser humano, comprendido
entre laconcepción y el nacimiento, y que tiene una duración aproximada de nueve
meses (o 266 días).
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• De acuerdo con el principio próximo-distal, la cabeza y el tronco del embrión se
desarrollan antes que las extremidades, y los brazos y las piernas antes que los dedos.
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• El desarrollo fetal comienza con la unión del espermatozoide y del óvulo en la parte
superior de la trompa de Falopio. En lossiguientes días, el huevo fertilizado, o cigoto,
desciende por la trompa de Falopio y comienza a dividirse. Las divisiones celulares
continúan durante una semana hasta que se forma la blástula. En éste momento, la
blástula ha llegado al útero. En los siguientes días se anidará en la pared uterina.
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• Etapas del Desarrollo...