desarrollo infantol

DESARROLLO INFANTIL.

1 a 3 meses:
• Mamá primera relación La reconoce por el olfato
• Avances en la postura y en los movimientos manos, piernas, cabeza
• Avances en la visión y en la audición• Comunicación por medio del llanto
• Aparición de la primera sonrisa
4 a 6 meses:
• Desarrollar sociabilidad.
• No se quiere quedar solo buscará a su madre girando la cabeza o con los ojos.
•Sujeta las cosas.
• Coordinación manos, vista y boca.
• Diferenciar sonidos.
• Lleva todo a la boca lamer.
morder.
chupar.
• No le sonríe a todos.
• Los movimientos son coordinados.
• Empiezaa comer.
• Visión como la de un adulto.
• Balbucea papá, mamá, etc.


7 /8 meses:
• Desarrollo verbal.
• Buena comunicación/ sociabilización.
• Explora objetos, se interesa por ellos.
• Suinterés se centra en lo oral.
• La prioridad es el juego.
• Imita.
• Se desplaza por el suelo correctamente.
• Motricidad gruesa.
9 meses:
• Desarrollo motriz/ habilidades.
• Balbuceos.
• Granequilibrio.
10 meses:
• El dedo índice va abriendo caminos.
• Puede entender conceptos de “aquí”, “allá”, “fuera”, etc.
• Gateo.
• Etapa de investigación.
11 meses:
• Se quedan de pieapoyándose.
• Puede imitar sonidos de animales.

1 año:
• Camina.
• Crece la sociabilidad.
• Le disgusta estar solo.
• Capacidad limitada para hablar.
• Rabietas esporádicas.

18 MESES (1 ½ AÑO)
•CAMINA SOLO EXPLORA E INVESTIGA = CURIOSOS

UTILIZA OBJETOS Y MANOS
• INDEPENDIENTE EN JUEGOS AL AIRE LIBRE = CORRE Y SALTA
• LA ADQUISICION DE NUEVAS HABILIDADES LO IMPULSAN A NUEVOS RIESGOS
•LENGUAJE AMPLIO
• ARTE = SATISFACION Y LIBERACION
• RECONOCES PERSONAS EN FOTOS = ANIMALES Y SUS SONIDOS
24 MESES (2 AÑOS)
• LENGUAJE VARIADO Y NUMEROSO CANTA CANCIONES CUENTA HASTA 10
SABE DECIRSU
NOMBRE.
• POSECIVO PERSONAS CONOCIDAS
OBJETOS QUERIDOS
• CONTROL DE ESFINTER
• MOTRICIDAD MAS COMPLEJA ( DESTAPAS UN FRASCO)
• DEMOSTRACION DE TERNURA Y AFECTO
• ETAPA DE REBELDIA =...